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信息技术与小学英语教学整合应用说课 Unit2 What’s the matter,Mike? B 说教材 说教材 说教材 说教材 说教材 说教材 * 武安市 南关小学 宋海芳 Grade　6 FUN WITH ENGLISH STUDENTS’ BOOK 说目标 说教法 说教学过程 说板书设计 说反思 　　本课教材内容是人民教育出版社出版的PEP Primay English book下册Unit 2 What′s the matter ,Mike?的第四课时。主要学习几个表示情绪的单词。 本课时的教学重点是单词教学，在学习了表示情绪的单词之后,根据上一课时的学习,学会用“How does he/she feel? He ′s/ She′s ……”这个句型。 说目标 说教法 说教学过程 说板书设计 说反思 教学目标 [知识目标] (1)、能听说读写与表示情绪的五个单词:tired angry excited happy sad。(2)、能听认读bored 。(3)、能听说认读句子: “How does Amy feel? She′s tired ? ”并能应用相关词进行替换操练。(4)、完成Pair Work。 [能力目标] (1)、能用句型“How do