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冀教版三年级数学下册 教学目标 1.经历认识1平方厘米、1平方分米、1平方米的过程。 2.知道平方厘米、平方分米、平方米等面积单位，会用某个面积单位测量物品表面或图形的面积。 3.积极参与学习活动，感受面积单位与生活的联系及其应用。 1平方厘米 1厘米 边长为1厘米的正方形面积是1cm 2 。1厘米2（1cm 2), 读作1平方厘米。 桌子面的面积有多大？ 用1cm2小格来量这么大的桌面，太麻烦了！ 度量稍大图形的面积，一般 以边长1分米的正方形面积作单位。 1平方分米 1分米 边长为1分米的正方形面积是1dm 2 。 1分米2（1dm 2),读作1平方分米。 边长1米的正方形,面积是1平方米。 试一试，1平方米的图形内能站下几个同学？ 说一说你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1平方分米、1平方米？ 我的收获 我们学习了面积和面积单位， 知道了物体的（ ）或（ ） 的大小 ，就是它们的面积。 还知道了常用的面积单位有 （ ）、（ ）、（ ）。 表面 平面图形 平方厘米 平方分米 平方米 地面的面积约50（ ） 身高128（ ） 填上合适的单位名称。 面积约6（ ） 面积约2（ ） 面积约300（ ） 面积约80（ ） 下面两个图形的面积各是多少平方厘米？（每小格表示1平方厘米） 用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？ 全课总结 认识面积单位：平方厘米、平方分米和平方米，并用这些面积单位填空。
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