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《中药学》四年制本科课程教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：0705030

课程名称：中药学

英文名称：TraditionalChineseMateriaMedica

课程性质：专业基础课

总学时：36学时（理论学时：36学时）

学分：2.0学分

适用专业：药学等专业

预修课程：中医基础理论

建议教材：中药学

课程简介：中药学是研究中药基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功能、临床应用等知识的一门学科，是祖国医学的一个重要组成部分。中药学的基本内容与方法包括中药的起源与发展，中药的产地和采集，中药的炮制、性能、配伍，用药禁忌、剂量与用法，解表药、泻下药、清热药、祛风湿药、化湿药、利水渗湿药、温里药、理气药、消食药、驱虫药、止血药、活血化瘀药、化痰止咳平喘药、安神药、平肝息风药、开窍药、补虚药、收涩药、其它药等的性味、功效与应用等。通过课堂教学、课堂讨论，参观、野外实习等，培养学生对中药学基本理论、常用中药基本特性的认识及兴趣，做到认识常规中药材，运用所学知识施行辩证论治，以达到本教学大纲所要求的基本理论、基本知识与基本技能。

二、教学内容与要求

第一篇总论

第一章中药的起源与中药学的发展

（一）目的要求：

熟悉各历史朝代主要的本草著作；掌握中药学的概念及研究内容，掌握神农本草经、本草纲目、唐本草、药典在我国中药学发展中的地位及各自的特点。

（二）学时安排：理论课：0.5学时

（三）教学内容：

1、基本概念或关键词：中药、中药学、草药。

2、主要教学内容：

中药及中药学的定义及研究对象。介绍先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期、宋代、金元时期、明代、清代、民国时期以及当代的本草成就。

第二章中药的产地和采集

（一）目的要求：

熟悉典型中药材的产地及采收时间；掌握道地药材的含义，掌握中药材采集的一般规律。

（二）学时安排：理论课：0.5学时

（三）教学内容：

1、基本概念或关键词：道地药材。

2、主要教学内容：

（1）研究中药产地与采集的必要性。

（2）产地：

道地药材的含义，一些著名药材的产地。解决药材因产地限制而短缺的方法。

（3）中药的采集：

植物类药物的采收，影响植物药材化学成分质量的几种因素。全草类、叶类、花类、果实和种子类、根和根茎类、树皮和根皮类药材的采收规律及特例。动物类药物采收的一般规律。

第三章中药的炮制

（一）目的要求：

了解中药炮制的各种方法；熟悉水飞、炒、炙、煅、单、淬、制霜的含义；掌握中药炮制的定义、目的。

（二）学时安排：理论课：0.5学时

（三）教学内容：

1、基本概念或关键词：炮制、水飞。

2、主要教学内容：

（1）中药炮制的意义。

（2）中药炮制的目的：

降低毒副作用，保证用药安全；增强药效，提高疗效；改变药性，适应病情；改变药性，便于贮存、制剂；纯净药材、保证品质，便于服用。举例说明。

（3）炮制的方法：

修治、水制、火制、水火共制、其它制法的基本内容。介绍润、水飞、炒、煅、炙、煨、蒸、单、制霜的方法。

第四章中药的性能

（一）目的要求：了解中药归经的含义及意义；了解中药毒性含义发展的过程；熟悉中药升降浮沉的内容并举例；掌握中药的性能、副作用、毒性反应的定义；掌握临床用药的基本原则；掌握药性寒热与药物功效的关系；掌握四气五味的基本特性及性味合参并与功效结合起来用药的意义。

（二）学时安排：理论课：3学时

（三）教学内容：

1、基本概念或关键词：四气、五味、归经、中药的性能。

2、主要教学内容：

（1）中药性能的含义：

中药性能的定义，与中药的性状的区别。中药的作用，副作用、毒性反应的定义。临床用药的基本原则。

（2）四气：

四气的内容，实质。确定四气的依据与基准。四气与药物功效的关系，举例说明。药性寒热与治则。

（3）五味：

五味的基本内容，特性，举例说明，确定味的主要依据，五味的实际意义。性味合参，与具体功效结合起来的意义，举例说明。

（4）升降浮沉：

升、降、浮、沉的定义。升降浮沉与性味的关系，与药物质地的关系。影响药物升降浮沉的主要因素。

（5）归经：

归经的含义。归经确立的依据，掌握归经的意义。

（6）毒性：

毒性的含义。古今对毒药解释的发展。

第五章中药的配伍

（一）目的要求：

熟悉药物配伍变化的四种关系；掌握配伍的定义，七情的基本内容并举例。

（二）学时安排：理论课：1学时

（三）教学内容：

1、基本概念或关键词：单行、相须、相使、相畏、相杀、相恶、相反。

2、主要教学内容：

配伍的定义。七情的内容，举例说明。配伍的变化关系。

第六章用药禁忌

（一）目的要求：

了解忌口的一般内容；熟悉妊娠期禁用药与慎用药的内容及妊娠禁忌理由；掌握十八反、十九畏的内容。

（二）学时安排：理论课：0.5学时

（三）教学内容：

1、基本概念或关键词：十八反、十九畏。