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建筑学专业课程体系“就读后评价”
(高年级(三年级~五年级)在校生用表)
感谢您在百忙中支持我们的调研工作!本调研信息仅用于2012年河南省教育厅教改项目《节能减排政策导向下建筑学专业人才培养模式更新研究》。
华北水利水电学院建筑学教研室
1、您的姓名: ,年龄: ,联系方式: 。
2、您目前就读学校: ,年级: 。
1、基于国家节能减排政策,现阶段您认为有必要在建筑学本科教学中加入建筑节能方面的培养吗?推荐一些好的建议?
、附录1是华北水利水电学院2012级建筑学专业本科课程设置情况,请就其。、附录2华北水利水电学院2013级设计类课程拟开设情况,请就其。
附录1 华北水利水电学院2012级建筑学专业本科课程设置情况(详见表1-表)
表1 课序号 课程名称 学时 学期 原 建议 原 建议 加强 完善 合并 删除 1 高等数学C 公共基础 64 64 1 1 √ 无 2 计算机文化基础 公共基础 32 64 1 1 √ 无 3 美术Ⅰ 专业基础 64 64 1 1 √ 无 4 美术Ⅱ 专业基础 64 64 2 2 √ 无 5 美术Ⅲ 专业基础 64 64 3 3 √ 无 6 美术Ⅳ 专业基础 64 64 4 4 √ 无 7 工程图学概论(土建) 48 64 1 4 √ 无 8 建筑概论 32 32 2 2 √ 无 9 中国建筑史 64 64 5 5 √ 无 10 外国建筑史 64 64 6 6 √ 无 11 城市规划原理 32 32 7 7 √ 无 12 公共建筑设计原理 32 32 3 3 √ 无 13 建筑物理Ⅰ 64 64 5 5 √ 无 14 建筑物理Ⅱ 32 32 6 6 √ 无 15 建筑构造Ⅰ 48 32 4 4 √ 无 16 建筑力学与结构 48 32 5 5 √ 无 17 建筑结构选型 32 32 7 7 √ 无 18 建筑设备 32 32 8 8 √ 无 19 测量学基础 40 64 3 3 √ 无 20 建筑材料 32 32 3 3 √ 无 21 建筑设计方法 16 32 3 3 √ 无 22 建筑表现 32 32 5 5 √ 无 23 专业外语 32 32 8 8 √ 无 24 计算机辅助设计Ⅰ 32 32 5 5 √ 无 25 计算机辅助设计Ⅱ 32 32 6 6 √ 无 26 环境艺术摄影 32 32 2 2 √ 无 27 陶艺 32 32 3 3 √ 无 28 建筑构造Ⅱ 32 32 6 6 √ 无 29 装饰材料 32 32 5 5 √ 无 30 地域建筑及人居环境 32 32 6 6 √ 无 31 建筑流派及理论 32 32 7 7 √ 无 32 社会调查研究方法 16 16 4 4 √ 无 33 建筑规范 32 32 7 7 √ 无 34 建筑防火设计 32 32 8 8 √ 无 35 建筑节能技术 32 32 8 8 √ 无 36 建筑师职业教育 32 32 8 8 √ 无 37 房地产开发 16 32 8 8 √ 无 38 环境心理学 24 32 6 6 √ 无 39 建筑法规 32 32 7 7 √ 无 40 人机工程学 32 32 5 8 √ 无 41 美术鉴赏 32 32 4 4 √ 无 42 建筑文化研究 24 32 7 7 √ 无 43 土木工程施工 24 32 8 8 √ 无 44 现代智能建筑导论 32 32 8 8 √ 无 需增设理论课程1 无 需增设理论课程1 无 表 实践教学环节序号 课程名称 周数 学期 加强 完善 合并 删除 无 1 建筑认识与调查Ⅰ 2 2 无 2 建筑认识与调查Ⅱ 2 6 无 3 素描实习 2 2 无 4 色彩实习 2 4 无 5 古建筑测绘 2 6 无 6 模型制作Ⅰ 1 2 无 7 模型制作Ⅱ 1 4 无 8 设计院实习 16 9 无 9 毕业实习 2 10 无 10 毕业设计 13 10 无 附录2 华北水利水电学院2013级建筑学专业设
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