学校及托幼机构常见传染病的预防和控制.ppt

学校及托幼机构常见传染病的预防和控制 一、积极做好疫情监测 积极开展手足口病等传染病疫情监测工作，密切注视学校和托幼机构的疫情动态，对疫情资料进行分析，掌握本辖区各种传染病流行范围、强度和影响流行的主要因素。组织调查学校上报的各类传染病疫情，切实落实各项疾控措施。特别加强了对早期聚集病例的流行病学调查及防控处理工作，及时处理手足口病聚集性疫情。 二、落实学校传染病疫情报告、晨检制度 对校医加强培训，把当前手足口病等夏季传染病防控工作放到重要位置，指导各学校和托幼机构指定专人负责疫情上报工作，严格按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》做好学生晨检、因病缺勤登记和疫情报告，要求在晨检中一旦发现有发热、疱疹、腹泻等症状患者必须及时报告 。 三、及时开展传染病防控工作督导 应及时对辖区内学校和托幼机构传染病防控工作开展督导检查，主要检查学校传染病防控工作，包括检查传染病防控组织体系、规章制度、人员分工、职责和工作计划是否健全：晨检、学生因病缺课纪录是否完整；疫情报告是否准确及时等。对督导写出书面总结，对检查过程中发现的问题，及时反馈给被督导单位。 四、强化对各项综合防控措施的落实 对发生疫情的学校和托幼机构及时出具书面建议，要求各学校和幼儿园做好每日晨检，对发生疫情的学校严格执行卫生厅和教育厅制订的停课、复课标准，指导学校每天对教室内环境进行预防性消毒，室内湿式扫除，开窗通风。 * 学校及托幼机构常见传染病简介 学校及托幼机构传染病预防和控制要点 内容 学校及托幼机构常见传染病简介 第一部分 传染病流行过程 传染源 自然和 社会因素 传播途径 易感人群 学校及托幼机构常见传染病 呼吸道传染病 流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、猩红热、集中发热等 直接接触传播传染病 手足口病、急性出血性结膜炎 消化道传染病 甲型肝炎、细菌性痢疾、感染性腹泻 春季为呼吸道传染病的高发季节，以麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘等传染病流行为主。 简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染病性极高。 传染源是流感患者。 经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。 人群普遍易感。 主要临床表现：发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，还可出现肠胃不适。 接种流感疫苗。 流行性感冒 发病特点 冬春季高发 儿童和60岁以上老人高发 减免接种流感疫苗，发病减少 流行性感冒 麻疹是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病人是唯一的传染源，自发病前2日至出疹后5日内有传染性。 主要经过飞沫传播。 临床症状：发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、出疹；主要特征：口腔粘膜有麻疹粘膜斑、皮肤出现斑丘疹。 人群普遍易感。易感者90％以上发病。 病后有持久免疫力。 接种疫苗。 麻疹 发病特点 3月份开始上升，于4月底达到高峰。 病例主要集中于6月龄以上的婴幼儿和20～40岁的成人。 麻疹 风疹是风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病人是唯一的传染源，自发病前2日至出疹后5日内有传染性。 主要经过飞沫传播。 临床症状：低热、皮疹和耳后淋巴结肿大。 人群普遍易感。 病后有持久免疫力。 接种疫苗。 风疹 发病特点 4月份为高峰。 病例主要为20～30岁的成人。 风疹 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病 。 病人和隐性感染者是传染源。 主要经过飞沫传播。 临床症状：腮腺非化脓性肿胀、疼痛，伴发热和轻度不适。 人群普遍易感。 病后有持久免疫力。 接种疫苗。 流行性腮腺炎 发病特点 流行性腮腺炎以冬春季高发，全年均可散发或流行。 病例以学生为主。 流行性腮腺炎 猩红热是由A组乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。 病人和带菌者是传染源。 主要经过飞沫传播。 临床症状：发热、咽峡炎、全身弥漫性红色皮疹和疹后脱屑。 人群普遍易感。 患猩红热后和再感染。 猩红热 发病特点 6月份和12月份为发病高峰。 病例以学生为主。 猩红热 水痘是由水痘－带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病人是传染源。 主要经过飞沫传播，密切接触可使90%易感者发病。 临床症状：小儿皮疹和全身症状多同时出现。发热1～2日即进入发疹期。 人群普遍易感。 接种水痘疫苗。 水痘 发病特点 任何季节都可发病，但春秋两季发病较多。 大多数发病于5到14岁的年龄 。 水痘 手足口病是由肠道病毒（以CoxA群16型，EV71型多见）引起的急性传染病 多发于学龄前儿童，尤以3岁以下