高一生物每课一练：3.1DNA是主要的遗传物质（人教版必修2）.docVIP

3.1 DNA是主要的遗传物质 1在细胞水平上研究生物的有丝分裂、减数分裂和受精作用及其相互关系发现,在生物的传种接代过程中,数量始终保持稳定的是(　　)。　　 　　　　　 　　　　　 A.细胞核　 B.染色体 C.DNA　 D.蛋白质 解析:从细胞水平上分析,在生物的传种接代过程中始终保持稳定的是染色体;从分子水平上分析,则为DNA。 答案:B 2将分离后的S型有荚膜的肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌。将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出来了S型有荚膜的肺炎双球菌。以上实验说明(　　)。 A.R型和S型肺炎双球菌可以互相转化 B.S型的蛋白质外壳可诱导R型转化为S型 C.S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质 D.S型的DNA可使小白鼠致死 解析:本题重在考查实验设计的能力,通过题干可以发现,题干中的实验以DNA与蛋白质作对照,分别与R型菌放在一起,共同注射,观察能否引起小白鼠的死亡,其目的是证明DNA和蛋白质哪种物质能使R型菌发生转化即哪种物质可作为遗传物质。小白鼠的死亡与否只是实验现象,以此体现实验结论,并不是实验的主要目的,故答案应为C。 答案:C 3T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。首先将大肠杆菌放到用含有放射性14C 和18O标记的有机物配制的培养基中培养一段时间,然后用未被标记的T2噬菌体去感染上述被标记的大肠杆菌。经保温一段时间后,从细菌体内分离出T2噬菌体,则此T2噬菌体的DNA分子和蛋白质分子中能检测到放射性物质的情况是(　　)。 A.都能检测到14C和18O B.只有DNA分子中能检测到14C和18O C.都不能检测到14C和18O D.DNA分子中只能检测到18O,蛋白质分子中只能检测到14C 解析:用含14C和18O标记的有机物培养大肠杆菌,得到含14C和18O标记的大肠杆菌,被未标记的T2噬菌体侵染后,子代噬菌体的DNA和蛋白质的合成都利用大肠杆菌体内的原料,由于DNA和蛋白质都含C和O,所以都能检测到14C和18O。 答案:A 4车前草病毒(HRV)和烟草花叶病毒(TMV)都是以RNA为遗传物质的病毒,由于所含RNA不同,因而侵染后导致的植物症状不同(如下图所示): 将病毒的RNA和蛋白质分离,使其单独感染植物;或使不同病毒的RNA与蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒,然后使其感染植物(感染图如上图所示)。 (1)图a、图b表现症状不同,其根本原因是? 　　　　　　　　　　。? (2)画出叶片A、叶片B、叶片C表现出的感染症状。 (3)从以上感染实验可知,起感染作用的是　。 (4)画出叶片C中繁殖产生的子代病毒的图示。 (5)以上实验证明　。 (6)该实验的设计思路是? 　。 解析:此实验用于证明TMV和HRV的遗传物质是RNA。在实验设计思路上仍然遵循教材中“肺炎双球菌转化实验”“噬菌体侵染细菌实验”的思想方法:即将病毒的RNA与蛋白质分离,单独感染并研究其遗传功能。遗传物质不同,其控制的生物性状不同,因而(a)(b)中症状不同,这是因为TMV和HRV所含RNA不同。“杂种”病毒的RNA和蛋白质来自不同的病毒,其繁殖产生的子代病毒应同“杂种”病毒RNA所代表的病毒一样。 答案:(1)TMV和HRV具有不同的RNA (2) (3)病毒的RNA (4) (5)TMV和HRV的遗传物质是RNA (6)将病毒的RNA与蛋白质分离,单独研究其遗传功能 一、选择题 1格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验,证实了(　　)。 ①DNA是遗传物质　②RNA是遗传物质　③DNA是主要的遗传物质　④蛋白质不是遗传物质　⑤糖类不是遗传物质　⑥DNA能产生可遗传的变异 A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥ 解析:格里菲思和艾弗里实验能证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质和RNA是遗传物质。 答案:A 2(2011·广东高考)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知(　　)。 实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 ① R 蛋白质 R型 ② R 荚膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(经 DNA酶处理) R型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D.①~④说明DNA是主要的遗传物质 解析:①中R型菌中加入S型菌的蛋白质,没有S型菌生长,证明蛋白质不是转化因子;②中加入S型菌的荚膜多糖,没有S型菌生长,证明荚膜多糖不是转化因子,也没有催化作用,因此无酶活