2013届高考物理一轮 专题36 动量守恒定律学案 新课标.docVIP

2013届高三新课标物理一轮原创精品学案 专题36 动量守恒定律 课时安排：2课时 教学目标：1．．． （2）动量守恒定律成立的条件 ①系统不受外力或者所受外力之和为零； ②系统受外力，但外力远小于内力，可以忽略不计； ③系统在某一个方向上所受的合外力为零，则该方向上动量守恒。 ④全过程的某一阶段系统受的合外力为零，则该阶段系统动量守恒。 （3）动量守恒定律的表达形式：除了，即p1+p2=p1/+p2/外，还有：Δp1+Δp2=0，Δp1= -Δp2 和 （二）重难点阐释 二、高考要点精析 （一）动量及其变化量 ☆考点点拨 注意动量的矢量性，既有大小又有方向，只要有一个方面变化，动量就发生变化。动量的变化（也叫做动量的增量）：，也是矢量，既有大小又有方向。对于初、末动量在同一直线上的动量运算，要选取正方向，将矢量运算化为代数运算。 【例2】物体动量变化量的大小为5kg·m/s，这说明 （ ） A．物体的动量在减小 B．物体的动量在增大 C．物体的动量大小也可能不变 D．物体的动量大小一定变化 解析：动量是矢量，动量变化了5kg·m/s，物体动量的大小可以在增加，也可以在减小，还可能不变，如物体以大小为5kg·m/s的动量做匀速圆周运动时，物体的动量大小保持不变，当末动量方向与初动量方向间的夹角为60°时，物体的动量变化量的大小为5kg·m/s。 答案：C。 ☆考点精炼 第二课时 （二）动量守恒定律 ☆考点点拨 动量守恒定律的研究对象是系统，即几个相互作用的物体组成的物体系。应用动量守恒定律，要正确分析内力与外力，系统内部物体间的相互作用称为内力，内力不改变系统的总动量；外力，即系统之外的物体对系统中某一物体的作用力。对于满足动量守恒的系统，只要明确初、末状态的动量，选取正方向，就可以由动量守恒定律求解了。 至于木块前进的距离s2，可以由以上②、③相比得出： 点评：f(d恰好等于系统动能的损失；根据能量守恒定律，系统动能的损失应该等于系统内能的增加；可见，即两物体由于相对运动而摩擦产生的热（机械能转化为内能），等于摩擦力大小与两物体相对滑动的路程的乘积（由于摩擦力是耗散力，摩擦生热跟路径有关，所以这里应该用路程，而不是用位移）。 【例5】 抛出的手雷在最高点时水平速度为10m/s，这时突然炸成两块，其中大块质量300g仍按原方向飞行，其速度测得为50m/s，另一小块质量为200g，求它的速度的大小和方向。 分析：手雷在空中爆炸时所受合外力应是它受到的重力G=( m1+m2 )g，可见系统的动量并不守恒。但在爆炸瞬间，内力远大于外力时，外力可以不计，系统的动量近似守恒。 【例6】如图所示，一质量为M的平板车B放在光滑水平面上，在其右端放一质量为m的小木块A，m＜M,A、B间动摩擦因数为μ，现给A和B以大小相等、方向相反的初速度v0,使A开始向左运动，B开始向右运动，最后A不会滑离B，求： （1）A、B最后的速度大小和方向； （2）从地面上看，小木块向左运动到离出发点最远处时，平板车向右运动的位移大小。 解析：（1）由A、B系统动量守恒定律得： Mv0-mv0=（M+m）v ① 所以v=v0 方向向右 （2）A向左运动速度减为零时，到达最远处，此时板车移动位移为s,速度为v′,则由动量守恒定律得：Mv0-mv0=Mv′ ① 对板车应用动能定理得： -μmgs=mv′2-mv02 ② 联立①②解得：s=v02 ☆考点精炼 5．解析：火箭喷出燃气前后系统动量守恒。喷出燃气后火箭剩余质量变为M-m，以v0方向为正方向， 三、考点落实训练 ?1．质量为M的小车在水平地面上以速度v0匀速向右运动。当车中的砂子从底部的漏斗中不断流下时，车子速度将（ ） A．减小 B．不变 C．增大 D．无法确定 2．某人站在静浮于水面的船上，从某时刻开始人从船头走向船尾，设水的阻力不计，那么在这段时间内人和船的运动情况是（ ） A．人匀速走动，船则匀速后退，且两者的速度大小与它们的质量成反比 B．人匀加速走动，船则匀加速后退，且两者的速度大小一定相等 C．不管人如何走动，在任意时刻两者的速度总是方向相反，大小与它们的质量成反比 D．人走到船尾不再走动，船则停下 3．质量为2kg的小车以2m/s的速度沿光滑的水平面向右运动，若将质量为2kg的砂袋以3m/s的速度迎面扔上小车，则砂袋与小车一起运动的速度的大小和方向是（ ） A．2.6m/s，向右 B．2.6m/s，向左 C．0.5m/s，向左 D．0.8m/s，向右 4．车厢停在光滑的水平轨道上，车厢后面的人对前壁发射一颗子弹。设子弹质量为m，出口速度v，车厢和人