五年级科学课件下册第一单元 小结.pptVIP

第一课：食物哪里去了 第二课：我们的呼吸 第三课：心脏与血管 体循环与肺循环的途径。血液流动的动力来自于心脏，血液从心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，结合以上分析血液有两次出心室，两次进心房。以左心室为起点的循环，把血液送到全身各处，称为体循环；以右心室为起点的循环，把血液送到肺部，称为肺循环。请同学们自己归纳出体循环与肺循环的途径体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房2．血液变化的规律：着手点是血液经过肺部毛细血管后得到了氧气，成为动脉血，进入肺静脉，此时应特别强调肺静脉中流的是动脉血，之后进入了左心房，左心室，所以从左心室出去送到全身各处的是动脉血，与周围组织进行气体交换后，变为静脉血，送到右心房和右心室。结论：(1)肺循环：静脉血变为动脉血。体循环：动脉血变为静脉血。(2)肺静脉内流动脉血，肺动脉内流静脉血。(3)肺循环与体循环是同时进行的，无先后顺序。 第四课：脑与神经 脑——司令部 神经——电话线 脑有很多中枢分管我们身体的各项活动。 人的神经系统由脑、脊髓、神经三部分组成。 神经是人体的“电话线”能把人体各部分获得的信息报告给脑并把脑下达的命令传达给人体各部分。 脑是人体的“司令部”主管人体的一切活动。 单击此处编辑母版标题样式 第一单元 人体的秘密小结 人的口腔内有（ 唾液腺 ），它能分泌( 唾液 )。 嚼馒头时，感觉有点（ 甜 ），是因为( 唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖 )。 食物的消化，一靠（ 牙齿的咀嚼 ）和（ 胃的蠕动 ），将食物（ 粉碎 ）；二靠（ 唾液 ）、（ 胃液 ）、（ 肠液 ）、（胆汁 ）、（ 胰液 ）等消化液的帮助，把食物变成（可以被吸收的成分）。 人体内消化器官分泌的消化液有（ 胃液）、（ 肠液）、（ 胆汁 ）、（ 胰液 ）。 食物中的（ 蛋白质 ）、（ 脂肪）、（淀粉 ）等营养成分在人体内不断地被（ 分解 ）、（ 燃烧 ），提供人体生命活动所需的（ 能量），同时生成二氧化碳、水、尿素等。它们和不能被消化的食物残渣通过（呼吸）、（排汗）、（大小便）等途径被排除体外。 人体的主要消化器官是（小肠）。 食物在（ 胃 ）里被（ 研磨 ）和（ 分解 ）。 肺呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸过程包括三个互相联系的环节：外呼吸，包括肺通气和肺换气；气体在血液中的运输；内呼吸，指组织细胞与血液间的气体交换。正常成人安静时呼吸一次为6.4秒为最佳，每次吸入和呼出的气体量大约为500毫升，称为潮气量。当人用力吸气，一直到不能再吸的时候为止；然后再用力呼气，一直呼到不能再呼的时候为止，这时呼出的气体量称为肺活量。正常成人男子肺活量约为3500-4000毫升，女子约为2500-3500毫升。 谢谢观看