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课程设计任务书 学院 信息院 专业 自动化 学生姓名 学号 设计题目 数字电子设计题目：1、三位二进制加法计数器——无效项010 011 2、串行序列信号发生器——序列101110 模拟电子设计题目：1、矩形波发生电路模拟 2、求和、比例运算模拟 内容及要求： 数字电子部分 对题目要求进行分析，计算，设计； 选择适当触发器，在数字电子实验平台上进行连接和测试结果。 模拟电子部分 采用multisim 仿真软件建立电路模型； 对电路进行理论分析、计算； ⑶．在multisim环境下分析仿真结果，给出仿真波形图。 进度安排： 第一周：数字电子设计 第1天： 布置课程设计题目及任务。 查找文献、资料，确立设计方案。 第2天： 1.选择适当触发器，在数字电子实验平台上并将所设计电路进行合理连接； 2.对所连接的电路进行调试。 第3天： 1. 课程设计结果验收。 2. 针对课程设计题目进行答辩。 3. 完成课程设计报告。 第二周：模拟电子设计 第1天： 1.布置课程设计题目及任务。 2.查找文献、资料，确立设计方案。 第2~3天： 1. 安装multisim软件，熟悉multisim软件仿真环境。 2. 在multisim环境下建立电路模型，学会建立元件库。 第4天： 1. 对设计电路进行理论分析、计算。 2. 在multisim环境下仿真电路功能，修改相应参数，分析结果的变化情况。 第5天： 1. 课程设计结果验收。 2. 针对课程设计题目进行答辩。 3. 完成课程设计报告。 指导教师（签字）： 王艳梅 王向磊 2011 年 6 月 23 日 分院院长（签字）： 年 月 日 目录 1 数字电子技术课程设计报告 1.1三位二进制同步加法计数器（010,011） 1.1.1课程设计的目的……………………………………………………………1 1.1.2设计的总体框图……………………………………………………………1 1.1.3设计过程……………………………………………………………………1 1.1.4逻辑电路图…………………………………………………………………3 1.1.5实际电路图…………………………………………………………………4 1.1.6实验仪器……………………………………………………………………4 1.1.7实验结论……………………………………………………………………4 1.2串行序列信号发生器的设计（检测序列101110） 1.2.1课程设计的目的……………………………………………………………5 1.2.2设计的总体框图……………………………………………………………5 1.2.3设计过程……………………………………………………………………6 1.2.4逻辑电路图…………………………………………………………………7 1.2.5实际电路图…………………………………………………………………8 1.2.6实验仪器……………………………………………………………………8 1.2.7实验结论……………………………………………………………………8 2.模拟电子设计部分 2.矩形波波形电路仿真 ………………………………………………………………9 2.1.1课程设计的目的与作用 …………………………………………………9 2.1.2设计任务、及所用multisim软件环境介绍 … ………………………11 2.1.3电路模型的建立 …………………………………………………………11 2.1.4理论分析及计算 …………………………………………………………12 2.1.5仿真结果分析 …………………………………………………………13 2.2反相求和电路仿真 ………………………………………………………………14 2.2.1课程设计的目的与作用 …………………………………………………14 2.2.2设计任务… …………………………………………………………………14 2.2.3电路模型的建立 ……………………………………………………………15 2.2.4理论分析及计算 ……………………………………………………………15 2.2.5仿真结果分析 ………………………………………………………………15 2.3反相同相比例、差分设计与仿真 …………………………………………………16 2.3.1课程设计的目的与作用 ……………………………………………………16 2.3.2设计任务 …………………………………………………………………16 2.3.3电路模型的建立 ……………………………………………………………16 2