研究生在资料库使用效益上之评估.pptVIP

研究生在資料庫使用效益上之評估 一、研究方法 二、實際效益評估 三、優缺點討論 四、研究心得 五、結論 一、研究方法 一、以本校醫學研究所94學年度畢業之研究生為樣本。 二、以SDOL、EBSCOhost ASP、WileyInterScience這三種資料庫為評估項目。 三、將研究生畢業論文中所引用的參考書目，一一核對資料庫中是否有提供全文。 四、量化各資料庫的引用數據。 五、實際操作，舉例說明。 二、實際效益評估 二、實際效益評估(電子資源可支援教學研究的程度) 一、資料庫被研究生論文引用率 = 總引用量/總參考文獻筆數% = 285/1,383% = 20.6% 二、SDOL被研究生論文引用率 = 引用SDOL數量/總參考文獻筆數% = 157/1,383% = 11.4% 三、EBSCOhost被研究生論文引用率 = 引用EBSCOhost數量/總參考文獻筆數% = 110/1,383% = 8% 四、Wiley被研究生論文引用率 = 引用Wiley數量/總參考文獻筆數% = 18/1,383% = 1.3% 二、實際效益評估(加入全文期刊量因素) 一、SDOL使用率 = 引用SDOL數量/SDOL全文期刊量 = 157/1,840 = 0.0853 二、EBSCOhost使用率 = 引用EBSCOhost數量/ EBSCOhost全文期刊量 = 110/4,676 = 0.0234 三、Wiley使用率 = 引用Wiley數量/ Wiley全文期刊量 = 18/311 = 0.0578 使用率高低亦可以說明此資料庫的重要性 二、實際效益評估(加入價格因素) 一、SDOL價格效益評估 = (價格/引用SDOL數量)/研究所數 = (α/157) /18 = ？ 二、EBSCOhost價格效益評估 = (價格/引用EBSCOhost數量)/研究所數 = (β/110) /18 = ？ 三、Wiley價格效益評估 = (價格/引用Wiley數量)/研究所數 = (γ/18)/18 = ？ 引用單篇文章的花費 三、優缺點討論 一、優點： 將主觀的資料量化成客觀的數據資料，有助於衡量出實質的使用效益。 二、缺點： I.並非所有有可能被研究生引用的館藏電子資源的取得來源皆出自圖書館﹙可能網路或其他紙本期刊資源﹚，此處所做的評估屬於事後的統計，因此並無法得知參考資料的真實來源，也許比較正確的說法，應該是說以圖書館現有的電子資源，能支援研究生的學術研究到達的程度。 II.統計方法在製作上相當花時間﹙依研究生人數多寡而定﹚。 III.此種統計方式僅適用於全文電子期刊資料庫，對於一般性﹙非期電子刊資源﹚的資料庫並不適用。 四、研究心得 一、研究生的參考書目量差異極大(35-236筆)。 二、部份研究生的參考書目來源都集中在某一刊物(Cancer Research、Life Science) 。 三、部份研究生的參考書目多為中文期刊及網路資源(醫研所)。 四、有研究生幾乎都引用圖書館所訂購的電子資源。 五、結論 I.會想到用此種統計方式，想法來源是出自於JCR中，將所有的資料以量化後的數據呈現的概念，因此就試著去運用在資料庫的評估上，讓主觀的印象具體化。 II.若要實際執行這種統計方式，個人是覺得前提是要先開發出可用的統計軟體，例如輸入相關資料後﹙參考書目、全文年代等﹚，即可完成統計作業，以節省人力。 III.為何不以使用統計做為評估依據。正確性？灌水嫌疑？ IV.目前本館也尚未建立資料庫的評量方式，因此在決定資料庫是否增刪續訂上，主要都尊重老師在教學目的上的決定，雖說如此，但任何資料庫的使用統計數據，還是具有實際的參考價值 。 * * 慈濟大學圖書館 參考資訊組 黃順發 比例越高越好 數值越高越好 數值越低越好