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初中数学总复习 一、韦达定理 如果x1、x2是方程ax2+bx+c=0( a≠o) 的两个实数根 ， 则： x1+x2 = x1 ? x2= 一．【课堂练习】： 1、已知α、β方程x2－3x－1=0的两根，求下列各式的值: （1）α2+β2 （2） αβ2+3α 2、求作一个一元二次方程,使得它的两根是方程2x2－5x＋1=0两根的 （1）倒数 （2）平方 3、在实数范围内分解因式: （1）x2+2x－1 （2）3x2－5x+1 （3）2x2+3xy－y2 二【例题解析】: 例1: 若m、n是方程x2+2x－2002=0的两个实数根，求代数式m2+3m+n的值。 【课堂练习】： （1）已知m、n是方程x2－3x－1=0的两个实数根，求代数式2m2 +4n2 －6n+1999的值 （2）已知x1、x2是方程x2+x－3=0的两个实数根，求代数式x13－4x22+19的值 （3）（3）已知α、β是方程x2－7x+8=0的两个实数根，求代数式2α +β2的值 【例题解析】: 例2：已知关于x的方程x2－2（m－2）x+m2=0. 问：是否存在实数m，使方程的两个实数根的平方和等于56？若存在，求出m的值；若不存在，请说明理由。 【课堂练习】： 1. 已知关于x的方程x2－mx+2m=0的两个实数根的平方和比这两根的积大7,求出m的值. 2 . 已知关于x的方程x2+2x－2m+1=0的一正一负的两个实数根，求出m的取值范围。 【例题解析】: 例3: 已知a、b、c分别是△ABC的∠A、∠B、∠C的对边（a b）,二次函数 y=（x-2a）x－2b（x－a）+c2的图象顶点在轴上，且∠A、∠B的正弦是关于x的方程 （m+5）x2－（2m－5）x+m－8=0两个实数根． （1）判断 △ABC的形状，并说明理由； （２）求m的值； （3）若这个三角形的外接圆面积为２5，求△ABC的内接正方形（四个顶点都在三角形三边上）的周长。 【课堂练习】： １．已知三角形的两边长a、b是方程x2-kx+12=0的两个，等腰三角形的另一条边c=4,求这个等腰三角形的周长。 3、 已知二次函数y=x2+2ax－2b+1和 y=－x2+（a—3）x+b2－1的图象都经过x轴上两个不同的点 ,求这两个函数的解析式. * *