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声 现 象 测 试 题
湖北潜江 王维华
一、选择题(本题共12小题,每小题各2分,共24分)
1.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率?
2.能说明“液体可以传播声音”的事例是
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
3.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是
?
4.地震时会产生次声波(频率低于20Hz).在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应.由右表提供的数据可知,在远离地震中心的区域.听觉上有较明显反应的动物是
A.蝙蝠 B.海豚 C.猫 D.大象
5.近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是
?
6.一场大雪后,大地披上了银装,这时你会发现周围特别宁静,这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述,你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平,或采用蜂窝状的材料,主要是为了
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.装饰的美观些
7.关于声现象下列说法不正确的是
A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D.声音在不同介质中传播速度相同
8.如图所示的四种情形中,利用了超声波的是
9.“五.一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是
A. 我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的
B. 我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的
C. 我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的
D. 我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声
10.下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是
A 甲实验说明声音的传播需要介质 B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大
C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高 D.丁实验说明声波不能传递能量
11.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为 A.随着水位升高,音调逐渐升高。
B.随着水位升高,音调逐渐降低。
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大。
D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小。 ;琴声是通过 传播到我们耳中的。
15.2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害,牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救,最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在 中传播的原理,在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生 而产生的。
16.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中某处的深度是_ _ m(声音在海水中传播的速度是1500 m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是
17.一辆汽车正以10 m/s的速度向着一峭壁开去。当汽车与峭壁相距700m时鸣一次笛,从鸣镝开始到司机听到回声的时间为 ,司机听到回声时汽车与峭壁的距离是 。(当时气温为15℃)
三、实验题(本题共4小题,第18小题3分,第19小题5分,第20小题6分,第21小题8分,共22分)
18.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第_ _ 次钢尺振动得快,它的音调_ (填“高”或“低”),这说明音调与___ 有关.
19.在探索响度与什么一架超音速飞机速度是空气中声速的1.5倍,飞机在2000m高空沿水平方向飞行,当地面上的人刚好听到头顶上飞机的轰鸣声时,抬头看,飞机已经离水平方向距离多远?(设)
固体 振动
16..
三、实验题
18.
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