例谈地理课堂教学模式的发展变化.pdfVIP

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  • 2017-09-20 发布于四川
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教学研究 ■■■■■■●■■■■■■±■■■■■笙■■■■■■■■■■■■■■塑■■■■■~ 例谈地理课堂教学模式的发展变化 江苏省亭湖高级中学 (224000) 于从明 课堂教学模式的变化贯穿在新课程改革的全过 高一地理必修教材第二单元 “锋面系统”一节的 程 ,不同时期的地理课堂教学展现不同的特质。近30 教学,是理解天气变化的基础知识,一直是 “大气”单 年来的课堂教学大体可以分为比较明显的四个不同阶 元教学的重要内容。本节教学内容在近30年来课堂教学 段,即手工 (板书板图)时期、幻灯投影时期、PPTIt~, 四个不同时期中表现出明显不同特质的教学模式。下面 期和网络时期

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