2013年高考历史一轮复习课件 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术（新人教版必修3）.pptVIP

二、美术的辉煌 2、印象画派 （1）背景： ① 社会经济的发展 ② 科学技术的进步 （2）特点：对光和色有浓厚的兴趣； 表现出丰富生命力和光色和谐的艺术风格 （3）代表作：早期法国莫奈的《日出·印象》； 后期梵高的《向日葵》 塞尚擅长画静物 罗丹的《思想者》。 1、电影电视出现的条件 格里菲斯 ——“现代电影之父”“电影界的莎士比亚” 拍摄了电影史上第一部真正意义的商业片《一个国家的诞生》 在某一流派的美术作品中，我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于?　 A．现代主义 B．印象主义 C．现实主义 D．浪漫主义 A （2012年江门调研·23）以下是对某艺术家的评价：“他没有固定的主意，而且花样繁多，激昂或狂，可亲可憎，诚挚或装假，让人喜欢又招人讨厌，变化无常不可捉摸”。下列作品属于该艺术家的是 A．《最后的晚餐》 B．《自由引导人民》 C．《向日葵》 D．《格尔尼卡》 D 1957年，若名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：“……你的道路是什么，老兄？——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方、给什么人，怎么走呢？”下列作品与《在路上》风格一致的是 A.《西风颂》 B.《等待戈多》 C.《人间喜剧》 D.《十日谈》 B （2012年韶关二模·23）他的作品是“动荡时局的最明确的表达”、“迎合了无神时代的猎奇和逃避心态”，他的艺术是 “孩子式的病态”的“无理的表现，免费的游戏”，“他”是 A．贝多芬 B．巴尔扎克 C．托尔斯泰 D．毕加索 D 《格尔尼卡》 毕加索 （西班牙） 现代主义 《日出·印象》 《向日葵》 莫奈（法国） 凡高（荷兰） 印象派 《播种者》《拾穗者》 《伏尔加河上的纤夫》 米勒（法国） 列宾（俄国） 现实主义 《自由引导人民》 德拉克洛瓦（法国） 浪漫主义 《马拉之死》《拿破仑加冕》 《泉》 大卫（法国） 安格尔（法国） 新古典主义 代表作 代表人物 美术流派 三、音乐与影视艺术 （一）19世纪的音乐流派与杰作 浪漫主义音乐： 特点： 兴起：19世纪初 鼎盛：19世纪中叶 注重抒情性，自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 代表人物和作品 贝多芬 德意志 “乐圣” 、《命运交响曲》《英雄交响曲》 施特劳斯 奥地利 “圆舞曲之王”《蓝色多瑙河》 歌剧 威尔第: 意大利《茶花女》 比才:法国《卡门》 民族乐派： （19世纪中后期，俄国） 柴可夫斯基 俄国 芭蕾舞剧《天鹅湖》 特点： 热情歌颂自己的祖国和人民，反映出爱国主义思想和强烈的民族责任感 代表人物及作品： （二）20世纪世界音乐的发展 1、背景： 世界经济的迅速发展 第三次科技革命的迅猛发展 2、现代主义音乐： 轻松活泼、通俗易懂、在世界各地广为流传。 特点： 发展过程 19世纪末：美国爵士乐 20世纪50年代：摇滚乐 20世纪60年代：《时代在改变》 （“猫王”普莱斯利） 《围着时钟摇吧》 3、世界音乐的繁荣 原因： 传播技术的革命和交通的日益便捷 各国间的音乐交流和交融日益增强 发展趋势： 大众化、多元化 19世纪晚期，人类社会进入进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。 （三）影视艺术的起源与发展 诞生：1895年,法国人卢米埃尔兄弟 发展：20世纪初 格里菲斯 成熟： 20世纪20～40年代 二战后，电影艺术发展迅速 2、世界电影的发展阶段 卢米埃尔兄弟 《火车进站》 * 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识体系构建 19世纪以来的世界文学艺术 文学 19世纪：浪漫主义、现实主义 20世纪：现代主义、苏联文学 推动社会进步 美术 音乐 影视 浪漫主义 印象主义 浪漫主义 电影、电视的起源与发展 现实主义 现代主义 流行音乐 一、文学的繁荣 （一）浪漫主义文学 1、背景: 2、特点： 歌颂人的感情；富于幻想和传奇色彩 3、代表作家及作品： 雨果:《巴黎圣母院》《悲惨世界》 雪莱:《解放了的普罗米修斯》《西风颂》 海涅:《德国，一个冬天的童话》 雨果（1802—1882）是法国作家，浪漫主义文学运动的领袖。 雨果 雪莱 雪莱（1792—1822）是英国诗人。诗剧《解放了的普罗米修斯》是一部积极浪漫主义的典