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第三节ATP的主要来源——细胞呼吸
学习目标:
说出线粒体的结构和功能
说明有氧呼吸和无氧呼吸的概念
说明细胞呼吸的原理,并探讨其再生产和生中的应用
进行酵母菌细胞呼吸方式的探究
使用说明:
依据学习目标进行预习,完成自主学习内容.
按照互动要求,积极思维,限时完成合作探究及思考交流内容.
自主学习
第一课时探究酵母菌细胞呼吸的方式
一、细胞呼吸的方式
1.细胞呼吸:
(1)是指有机物在细胞内经过一系列的 ,生成 或其他产物,释放出 并生成 的过程。
(2)类型: 和
2.二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由 变 再变 。
橙色的重铬酸钾溶液,在酸性溶液下与乙醇(俗称酒精)发生化学反应,变成
3.对比试验
(1)概念:设置 实验组,通过对结果的 ,来探究某种因素与试验对象的关系的实验。
(2)实例:探究酵母菌细胞呼吸的方式
①设置条件: 和 两种条件
②结果:在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸产生 ,在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸产生 。
第二课时细胞呼吸的原理及应用
二、有氧呼吸
1.必要条件:由 参与, 催化。
2.主要场所: 。在其基质和 上含有许多与有氧呼吸有关的酶。
3.总反应式: 。
4.过程:
(1)第一阶段
①物质变化:C6H12O6 +少量[H]+少量能量;
②场所: 。
③是否需要氧的参与: 。
(2)第二阶段
①物质变化: + +大量[H]+少量能量;
②场所: 。
③是否需要氧的参与: 。
(3)第三阶段
①物质变化: + O2 +大量能量;
②场所: 。
③是否需要氧的参与: 。
5.有氧呼吸是指细胞在 的参与下,通过 的催化作用,把 等有机物 ,产生 ,释放 ,生成 的过程。细胞进行有氧呼吸的主要场所是 ,与有氧呼吸有关的许多种酶分布在这种结构的 。
6.能量转化
1mol葡萄糖彻底氧化分解后,释放出 的能量,其中1161KJ的能量储存在 中,其余的以 形式散失掉。
三、无氧呼吸
1.条件:
2.场所:
3.过程
(1)第一阶段:与有氧呼吸的第一阶段完全相同.
(2)第二阶段
4.化学反应式
(1)C6H12O6 + 少量能量
(2)C6H12O6 + + 少量能量
5.无氧呼吸是指细胞在没有 的参与下,通过 的催化作用,把 等有机物 ,产生 ,释放 ,生成 的过程。细胞进行无氧呼吸的场所是 。
6.能量转化
1 mol葡萄糖经过不彻底氧化分解产生乳酸时,只释放出196.65 KJ的能量,其中有 的能量储存在ATP中,其余的以 形式散失掉。
7.发酵
(1)概念:酵母菌、乳酸菌等微生物的
(2)类型
①酒精发酵:发酵产物为
②乳酸发酵:发酵产物为
本节知识梳理
1.有氧呼吸的三个阶段比较
阶段
项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 反应物 葡萄糖(C6H12O6) 水+丙酮酸 [H]+ O2 生成物 丙酮酸+[H] CO2+[H] H2O 产生A
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