研究生学术不端行为的问卷调查分析.pdfVIP

科 学论坛 China scienceandTechnology Review ●l 研究生学术不端行为的问卷调查分析 邓若愚 韩 涛z 金玉珍 (I．浙江理工大学机械与 自动控制学院 浙江 杭州 310018；2．浙江大学电气学院 浙江 杭州 310027) ～ [摘 要]随着知识经济和高等教育大众化时代的到来，研究生教育规模呈现爆发式增长，但研究生教学质量却没相应提高，研究生学术不端行为屡见不鲜， 本文从学生对学术不端行为的态度 出发，试图揭示该现象背后的本质问题 。 [关键词]学术不端，问卷调查，学习兴趣 中图分类号 ：G322 文献标识码 ：A 文章编号：1009-914X(2013)02-0259-01 一 学术不蛾行为的现状分析 (5)22．2％的学生认为教师提供了较多的反馈；66．6％的学生认为教师较少 二十世纪九十年代以来，随着知识经济和高等教育大众化时代的到来，国 提供指导性反馈；11．20／0的学生认为教师从未反馈。 内各大高校都大力发展研究生教育，有条件的大力上，没条件的创造条件也要 (6)22． 的学生认为论文抄袭现象的主要原因是监管力度不够 ；77．8％的 上。2006年5月教育部学风建设委员会成立大会上，前教育部部长周济就明确指 学生认为原因是学术风气不佳。 出，总的来说，高校学术道德和学术风气是好的，但还存在一些不容忽视的问 三．问卷分析与结论 题。一是学风不正，突出的表现是浮躁 ；二是学术不端，突出的表现是造假，比如 1部分抄袭或引用不标注出处现象在大部分研究生中存在。 抄袭他人成果、窜改数据等。纵观全国，抄袭他人成果现象不是个案，学术论文、 问卷调查的第1条中显示有66．7％的学生表示 自身存在抄袭行为，第2条中 专著、毕业论文都存在着抄袭。这些行为不仅严重损害了研究生的形象，产生了 显示仅有55．6％的学生每次引用他人材料都会标注出处。 不 良的社会影响，也严重阻碍了学术进步，影响了学术声誉 ，败坏社会风气。 2．学生学习积极性不高 研究生是国家未来科技的中坚力量，其学术不端行为必将影响研究生教育 仅有22．2％的学生会经常参加一些学术讨论会，只有11．1％的学生重视文 质量的进一步提高，阻碍创新人才的培养。本课题将着重对本校研究生学术不 化素质的培养 。通过以上数据，我们可 以看出学生学习的积极性并不是很高。 端现象进行详细的调查，分析该现象背后的实质，希望能为下一步如何预防学 现在整个社会El趋功利化、物质化 ，很多学生觉得怎样能快些挣钱才是最 术不端行为的研究提供有价值的参考。 重要的。一些偏理论和研究性的学科，学生因为感觉学完后对增加就业技能没 二．问卷调查 有直接帮助，学习的积极性自然不高。 1问卷调查的内容 3．指导教师教学水平有待跟进 为了让学生回答调查问卷时无心理压力，问卷采用不记名的方式作答，以 有66．6％的学生认为老师很少能够及时提供指导性反馈，其实学生们并非 此保证问卷调查的准确性。以下是问卷的ef方面的内容： 真正讨厌学习，而是厌恶课堂上毫无生气的教学 一些学校的专业教材，似乎总 (I)如何看待论文抄袭这类行为； 是跟不上时代，内容陈旧老套