湖南省隆回县万和实验学校高中数学数学 2.1.2指数函数 学案(新人教版必修1).docVIP

班级：________ 姓名：__________ 教师评价：___________________ 课题：《指数函数及其性质》 （四课时） 【学习目标】 1．通过实际问题了解指数函数的实际背景，理解指数函数的概念和意义，并能根据定义判断一个函数是否为指数函数。 2．能根据指数函数的解析式作出函数图象,并根据图象给出指数函数的性质，体会具体到一般的数学讨论方式及数形结合的思想。 3．能根据单调性解决基本的比较大小的问题。 【学习重点】 指数函数的概念和性质及其应用。 【学习难点】 指数函数性质的归纳概括及其应用。 第一课时 【自主质疑】 创设情境，提出问题 1.某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，……一个这样的细胞分裂x次后，得到细胞分裂的个数y与x之间，构成一个函数关系，能写出x与y之间的函数关系式吗？ 2. 有1根长1米的绳子，第一次剪去绳长一半，第二次再剪去剩余绳子的一半，……剪了x次后绳子剩余的长度为y米，试写出y与x之间的函数关系式。 二．新课讲授 1．阅读课本第54—56页 2．思考1: ①（）和（）这两个解析式有什么共同特征？ ②它们能否构成函数？ 指数函数的定义：一般地，函数_____________________叫做指数函数，其中______叫自变量，函数的定义域是______ 指数函数解析式的结构特征是：底数：________________；指数：_________；系数：_____ 练习1：??下列函数哪一项是指数函数（ ） A、 y=x?2 B、y=2x?2 C、y= 2 x? D、y= -2 x ??? 思考2:为什么规定底数大于0且不等于1？ 【合作探究】 1．利用我们以前学过的作函数图像的步骤，在同一坐标系中做出函数和的图像。然后观察思考：两个图像有何共同特点？有何不同之处？ 2．画出的函数图象 ，从画出的图像中，你能发现函数的图像与底数间有什么规律？然后填写下表： 【精讲点拨】 例1：课本第56页例6 例2：求下列函数的定义域：?????（1）????（2）? 变式训练：课本第58页练习2 【知识梳理】 本节课的主要内容是：指数函数的定义、图像和性质重点是掌握指数函数的图像和性质底数?a?的变化对于函数值变化的影响是R上的减函数，则a的取值范围是( ) A. 2．当?a?_______时，函数?y?=?ax（a??0?且?a?≠1?）?为增函数,??这时,当?x?________时,??y??1。 ⑵⑴ (3) (4) 第二课时 【自主质疑】 一．课前回顾 的图象和性质 a1 0a1 图 象 性 质 定义域：__________ 值域：_____________ 过点________ 在 R上是_________ 在R上是________ 二．运用指数函数单调性解决有关问题： 1． 课本第57页例7 变式训练：（1）将下列各数值按从小到大的顺序排列 ；；；， 。 得出规律： 在y轴右侧，图像从上到下相应的底数由____变____，在y轴左侧，图像从下到上相应的底数由_____变____，即在第一象限内，图像按逆时针方向转动，对应底数__________。 2． 求指数复合函数定义域、值域 求下列函数的定义域和值域： ； ； ； 3．解不等式 （1） （2） （a﹥0，a≠1）（选作） 【合作探究】 已知：， （a﹥0，a≠1），为何值时，？ 【精讲点拨】 例1：（选讲） 求函数的单调区间和值域。 【知识梳理】 运用指数函数单调性比较大小； 求指数复合函数定义域、值域（和单调区间）． 【巩固拓展训练】 1．函数在上的最大值与最小值的和为3，则=( ) A. B.2 C.4 D. 2．下列关系式中正确的是 （ ） C. 3．当时函数的值域是_____________ 4．（选作）求函数的值域和单调区间。 第三课时 【自主质疑】 一．课前回顾 1．的图象和性质 a1 0a1 图 象 性 质 定义域：__________ 值域：_____________ 过点________ 在 R上是_________ 在R上是________ 2．函数恒过定点 。 A．（1，5） B．（1，4） C．（0，4） D．（4，0） 3．下列函数中，值域为（0，+）的函数是（