高考前最后复习阶段如何进一步提高学生的做题能力·.pptVIP

* * 高考前最后复习阶段如何进一步提高学生的做题能力 在复习过程中碰到的主要困难： 1、新课程内容的庞大、冗杂。 当福建巡抚丁日昌在台湾架设中国人自办的有线电报时，在欧洲可以见到的人类发明有①炸药②发电机③电话机④汽油机汽车 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 2、专题式模块，体系结构被打乱，学生掌握知识凌乱。 1999年，右图（指欧元）所示的货币启用时，不能流通的欧洲国家是 A、比利时 B、卢森堡 C、希腊 D、爱尔兰 3、学科渗透，专业名词增多，学术语言表达，对学生而言是艰涩难懂、难理解、难记忆的。 （里根经济政策---用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀，用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。克林顿经济政策----扶持高新技术产业，通过增加供应来刺激新需求，再用新需求来促进经济的持续增长。） 4.学生的文科素养普遍缺乏。新课程对学生的知识储备提出了新要求，但、从教学的实际看学生很难达到这一要求的。 据陆游《老学庵笔记》载，田登做州官，自讳其名，州中皆谓“灯”为“火”。上元节放灯，州吏贴出榜文云：“本州依例放火三日”。这一现象反映了①百姓对地方官员的尊重 ②古代中国是等级社会 ③古代中国实行郡县制 ④儒家的名分观念和礼制 A.①② （33%）