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2.1了解流程 我们可以看成有如下过程:八分之一决赛、四分之一决赛、半决赛、决赛。 根据你的理解,选择1---2个说明其基本流程,并用恰当的流程表达方式,描述你所理解的下列活动的流程 生产与流程 课堂小结 流程 * * * * 第二章 流程与设计 下图是02年男子足球世界杯淘汰赛阶段的比赛结构图 ,共有16个队,请你划分出过程。 八分之 一决赛 四分之 一决赛 半决赛 决赛 (一)学习和认识流程 环节:完成某个具体目标、组织某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程。 环节是一个相对的概念,依据问题性质的不同和不同人的理解,环节的划分可能会有所不同。环节的分发不一;环节中又可包含若干可以分解的、目标更具体的事项。 环节的可分解性。 时间上的先后顺序就是时序。 时序有可颠倒的,也有不可颠倒的,还可同时进行的。 流程的含义:人们在处理问题或事物时,合理的时序和程序过程,就是流程。 某一个过程中,具备环节和时序两个基本因素,并且每个环节是按一定的时间顺序完成工作的。 流程的表达 流程的表达方式是多种多样的,有文字、表格、图示、模型、动画等。为了使流程的描述清晰可见,我们一般采用流程图来表达流程。 文字表达、表格表达、图示表达。3种表达的共同性:按时序按班各环节的活动内容。不同点:口头表达最直接、最简单,而图文表达最形象、最具动感,它是把复杂环节变为简单的图文,能使人一目了然。 流程的表达 发现与 明确问题 制定设 计方案 制作模型或原型 优化方案 编制产品说明书 方框流程图 是否过敏 开始 针试 结束 否 是 观察20min 打针 检测决策点 开始/结束 环节 时序 流程的表达 流程图的其他表达方式: 文字表达 表格表达 图示表达 1、假如我们要给客人泡茶。当时的条件是:没有开水;水壶要洗;茶杯也要洗;茶叶也有了。该怎么办? 2、小黄骑自行车上学,突然发现车胎没气了,小黄送到修理部,如果你是修理师傅该如何处理? 环 节 时 序 分法不一 可分解性 不可颠倒 可以颠倒 同时进行
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