浙江省普通高等学校2012届高三招生适应性考试(语文).docVIP

姓名 准考证号 全卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。 2、答题不能答在试题卷上。选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写，字体要工整，笔迹要清楚。 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分 ） 1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是 A．咋（zhā）呼 清癯（qú） 三棱 (léng)锥 罪行累(lěi)累 B．瓜蔓（wàn） 　叶（xié）韵 涮（shuàn）羊肉 斗（dòu）转星移 C．眩晕（yùn） 稔（rěn）知? 洋绉(zhòu)裙 毋(wú)庸置疑 D．饕(tāo)餮 抹（mò）墙 槲(hú)寄生 刀耕火种（zhòng） 2．下列各项中，没有错别字的一组是 A．黑木耳、糯米做成粥吃，有降肥减压的作用。/ 避免日晒雨淋，珍惜自家坐驾。/　浮于表面的寒暄，暗含讥讽的攀比，让回乡者恐慌莫名。（生活信息） B．印度是现阶段俄罗斯最大的武器装备客户，也被俄罗斯看作是牵制中国的码哈根达斯店现场互动气氛热烈，高潮迭起，为来宾们奉上了一场视觉和味觉的盛宴。黄岩岛是中国的固有领土中方敦促菲方切实尊重中国的领土主权，不再采取任何使事态扩大化、复杂化的行动，并坚持通过外交渠道解决分歧，恢复黄岩岛的和平安宁。离奇“失踪”、领空饷、代表澳大利亚参赛，当“黄穗事件”闹得之时，身处风口浪尖的黄穗昨日也终于打破沉默，发表了个人声明自己将选择反击，揭开谎言。奥地利的一项研究发现宠物主的身份有助于增加社会接触，增加邻里间的交往(比如邻居之间在遛狗的时间会聊聊天)，甚至于邻里间的关系更加和谐。5月3日，第四次中美战略与经济对话在北京拉开了帷幕，中美战略与经济对话的机制已经被舆论新兴大国和守成大国探索相处之道共谋合作发展的非常重要的平台。曾在大都市奋斗打拼过留贪图舒适的空气和干净的气候，厌倦了上班的快节奏，想要一份自由与洒脱。全世界的人都在为这个小伙子狂欢，我们沉浸在他人成功的喜悦里，洗刷各种加诸在自己身上的不平等仿佛成功的林书豪，而是依然生活在底层的你、我、他随着科技的发展和世界联系(日常生活传播化)中构建植根于民众的积极的 所谓“软传播”，是相对于“硬 “软传播”则是尽量弱化甚至中。 近年来的一些实证调查也显示，我们历来重视的以一些国粹为代表的中国文化符号，由于高度语境化，在国际传播中 ——选自《国际传播中的文化困境与传播模式转换》（《新华文摘》2012年第5期） 8．下列对“软传播”理解错误的一项是 A．“软传播”是一种传播模式，着眼于寻求传播中的“去政治化” ，旨在减少、改变文化“敏感性”和传播“排异性”。 B．“软传播”是将传播的信息予以生活化和情景化，注重传播内容的亲和力、震撼力以及鲜活性、新颖性。 C．“软传播”重视表达方式的情感与理性诉求的双重协调，在日常生活化的“和风细雨”之中实现异质文化间的交流与互动。 D．“软传播”是为了实现传播内容的拓展，在新闻报道、政治宣传等传播方式的基础上，进行日常生活化的传播。 9．下列说法不符合原文意思的一项是 A．文化的差异性，往往引发国际传播中的文化“敏感性”和传播“排异性”问题，造成国际传播的文化困境，如文化焦虑与文化冲突等。 B．“硬传播”具有明显的意识形态色彩、政治色彩与宗教色彩，所以生硬而刻板，在国际传播当中不利于异质文化间的交流与互动。 C．由于高度语境化，许多作为中国文化符号的国粹，在国际传播中造成理解上的困难，所以一直为其他文化体系中的民众所拒绝排斥。 D．加强国际传播力度，发挥日常生活的甜度效应，有利于构建植根于民众的积极的国家形象和涉华国际舆论。 10．“龙”是中华文化图腾，深受国人的喜爱与崇拜，右图是 2012年的中国龙年邮票，有西方人认为这条龙“面目 狰狞，凶神恶煞”，并因此误解中国龙文化与中国人的性 格。用文中内容，谈谈如何向异国人士传播中国文化。 （不超过80字，3分） （二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分） 白 狼 沈石溪 当寨子里接二连三