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* 哲学主观题题型及解法探讨 (材料性简答题或分析说明题) 一、解题的一般步骤: 1、审题 (读懂题目、材料,并把握关键字) 2、解题 (1)运用有关原理(原理+方法论) (2)分析(结合材料) (3)正反证明(联系实际) 三步曲: (1)带着问题找材料 (2)带着材料找原理 (3)带着原理分析材料 二、主观题的题型及解法 (一)因果式 即需用有关原理分析某一观点的原因(即为什么)。 如:为什么我们要走建设有中国特色的社会主义道路? 解法:首先根据题目先选用最合适的原理,再结合该原理和材料分析说明。 例:1、为什么我们要走建设有中国特色的社会主义道路? (一).唯物论角度(P30) (1)原理:物质决定意识,意识是物质的反映,这一原理要求要求我们一切从实际出发,主观符合客观,达到具体的历史的统一。 (2)分析:我国目前最大的实际是中国现在并将长时期处于社会主义初级阶段。进行社会主义建设需要从中国的实际出发。 (3)正反比较说明:实践证明,改革开放以来,我国取得的成就正是在坚持了从中国的国情,中国的实际出发的基础上而取得的。否则社会主义就会经历曲折和失误。 (二)辩证法角度(P101) (1)原理:矛盾的普遍性与特殊性的原理 矛盾的普遍性的原理: 矛盾的特殊性的原理: (2)分析:矛盾的普遍性:马克思主义的指导 矛盾的特殊性:中国的特殊国情(略) (3)正反比较说明:实践证明,改革开放以来,我国取得的成就正是在坚持了从中国的国情,中国的实际出发的基础上而取得的。否则社会主义就会经历曲折和失误 训练: 1.我们的各项工作为什么要“与时俱进”? 2.为什么要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为党的指导思想? 3.党和国家为什么要取缔“法轮功”? 发展的原理 意识的反作用及其双重作用 意识的反作用及其双重作用 (二)辨析式 题中设置一段材料或情景(如引言、某一观点),请运用有关知识加以分析。(即辨析题的另一种形式) 此种题目要全面分析题目、材料,要客观、全面、辩证地看待问题,切忌片面。 例:甲:“名师出高徒”,乙:“名师未必出高徒”。 谈谈你的认识? 训练:1.“中国入世后,经济自然就发展了”,谈谈你的认识? 2.“思路就是市场”谈谈你的认识? (三)原理式 题中已明确有关原理,请用该原理分析有关材料。 注:由于原理已知,一般情况下要用给原理深度分析。 如:请运用整体和部分的原理分析我国实施西部大开发的必要性? 例:运用矛盾的有关原理,谈谈你对中国入世的认识。 析:(1)矛盾的对立统一和矛盾普遍性原理 一分为二看待入世的利与弊,机遇与挑战。 (2)矛盾的特殊性 具体问题具体分析。中国 入世的实际········· (3)矛盾的主次方面。 (4)两点论与重点论的统一 训练:请运用量变和质变的原理分析我国实施西部大开发的必要性? (四)条件式 此类题目先给出材料,并限定原理的范围,分析材料或说明反映了什么哲学原理。 比较典型的题目有:请运用辨证唯物论(唯物论)或唯物辩证法(辩证法)的有关原理分析材料。 所以需要认真审题,分清唯物论和辩证法 例:运用唯物辩证法有关原理分析我国为什么能取得2008年申奥的成功? 析:(1)联系的观点 (2)发展的观点 (3)内因和外因的原理 (4)量变和质变的原理 (5)事物的发展是前进性和曲折性的 统一 训练: “三讲”教育是党的建设的重中之重。 (1)请运用辨证唯物论原理,分析“三讲”教育是党的建设的重中之重。 (2)请运用唯物辩证法原理,“三讲”教育是党的建设的重中之重。 (五)综合式 题目要求综合运用所学知识对材料加以分析 或分析材料反映了什么哲学道理。 此种题需要思路开阔,分析能力强,并能结 合材料和实际。常常与有关热点结合在一起。 如:入世、西部大开发、申奥成功、中国足球 进入世界杯、APEC在中国举行等。 例:中央在西部地区开发领导小组会议上强调:实施西部大开发,不仅是西部地区的大事,还是东部地区和全国的大事。东部地区要把支持西部大开发作为责无旁贷的任务,改善和加强对西部地区的对口支援和各种形式的协作,促进共同发展。西部大开发最根本的是靠西部地区广大干部群众自力更生,艰苦奋斗。要坚持物质文明和精神文明共同进步,经济和社会协调发展。 会议要求,推进西部大开发,既要有紧迫感,也要有长期奋斗的思想准备,不能急于求成。要坚持从实际出发,按客观规律办事,积极进取,量力而行,注重实效。 请分析上述材
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