自做高考作文绝妙开头与结尾.ppt

立意 节假日变动： 目的、作用——对中华民族传统文化的弘扬；对人民群众生活习俗的尊重和爱护，顺民心得民意；减缓交通堵塞；分散时间休息 不良影响——不利流动人口借长假返乡探亲；减少五一旅游收入(有带薪休假，可减缓交通问题) 听取民众意见：察纳雅言、广开言路 存在问题： 1、偏题：只涉及节日而写；只泛谈传统文化，与节日脱节 2、对节假日调整目的和民众的反应不甚清楚，找不出原因 3、对洋节，洋化一味否定，走向片面化 行文基本结构： 引入 开头 材料中提炼观点 阐述 正文 收束全文 结尾 下列话题任选一题，为你构思的文章写一个精彩的开头。 1、作文：阅读下面一段文字，按要求作文。 两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥抱在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是又凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。 请你以“有关距离的遐想”为话题写一篇文章。 2、阅读下面一段文字，按要求作文。 常怀感激之心，这是生活的艺术，更是一种境界。当你饥饿难耐，放学回家，一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜；当你为一个学习问题抓耳挠腮，百思不得其解，老师精妙的启发点拨，让你豁然开朗；当你气喘吁吁追上一辆公交车，司机把已经关上的车门重新为你打开……面对这些司空见惯的小事，你在意过吗，动心过吗？ 请以“常怀感激”为话题写一篇文章，文体不限。 总结 拟写开头的具体要求: 1、片言居要，纲举目张 ２、句句夺目，一见而惊 ３、打开泉眼，文思滔滔 好的开头:短(简洁)，靓(精彩)，快(迅捷) 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？ 一、? 自然结尾收束式 ????? 即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。 二、总结全文点题式 再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。 ??? 生如夏花般，开得无比绚丽。（2005年湖南《生如夏花》） 可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。(《答案是丰富多彩的》) 三、抒情议论深化式 是啊!”会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福? “采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福? ?? “我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福? 啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。（2005年湖北《一双童鞋》） 四、巧设反问启迪式 这两位病人，一位是商界奇才，钮扣大王TMMP，一位是网坛高手RODOC。你说是”老眼光”不认真观察，还是他们的”规范”和”创新”过火了一点儿？（2005年福建《两份病危通知单》） 五、委婉含蓄回味式 蓝天空旷，没有大雁飞过。 ???? 天空寂寞，人也寂寞。（刘长春《不见大雁》） ???? 六、呐喊呼唤强调式 陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。(《吐出自足成虹霓》) 文无定法，文章的标题、开头、结尾可以灵活多样。 古道荒原，落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。骑马者身披的斗篷被风扯起，宛若天边的一块乌云。车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入耳。（2004年高考语文北京卷《古道情缘》） 短短的几句话，便勾勒出一幅清幽婉丽的画面，使作文开篇即笼上了一层幽美的面纱，为下文的“古道情缘”造势，从而凸显“包容”主题。 我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下