领导艺术与领导力.pptVIP

一、领导、领导者与领导力 1.什么是领导？ ★领导，就是领导者为实现组织目标而运用权力向下属施加影响力的一种行为或行为过程。 ★领导就是作决定、用人、出主意。 ★领导就是服务。 2.领导者： 简而言之，就是作决定、用人、出主意的人。 3.领导者应具备的素质 （1）政治品德素质 ★领导者的政治立场、政治观点、政治态度、政治品质等等 ★公平、公正、正派、正直 （2）基本素质 文化知识素养、阅读能力、写作能力、口头表达能力 （3）工作能力素质 技能、智能、体能三者结合 （4）心理素质 性格、气质、意识、情感等心理因素。 （5）身体素质 4、领导力 ★领导者，一定要有追随者。 ★领导力，就是获得追随者的能力。 ★自以为是领导者却没有追随者的人，只是在散步。 ★追随者越多，领导力越强大。 ★领导力的三因素：效率、效能、效果 二、领导方法与艺术 （一）领导方法的涵义及重要性 ★方法，是指关于解决思想、说话、行动等问题的手段、程序等。 ★领导方法，一般是指领导者为实现领导目标在工作中解决实际问题的基本规则和途径。领导方法本质上是领导者所必须遵循和把握的那些实践规律和原则的总结。 （二）领导方法的重要性 ★方法是完成任务的手段。在任何工作的过程中，要完成一项任务，办好一件事情，都必须采用一定的方法。 ★毛泽东曾经用过河要有桥或船的生动形象的比喻，深刻说明了领导方法的极端重要性。他指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船，过河就是句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。” ★无数实践证明，在领导工作中，领导者无不自觉或不自觉地运用这样那样的方法去解决问题，只不过有的领导方法好，有的不好，有的是科学的，有的是不科学的罢了。领导方法不同，其工作效果就不同。方法不对头，事与愿违；方法得当，事半功倍。从一定意义上讲，能不能实现正确的有效的领导，取决于领导者是否有科学的领导方法，这对工作的好坏至关重要。 1.主观主义的领导方法 （１）主观。凭主观意愿、个人感觉、狭隘经验作决断，不调查，不研究，瞎指挥。 （２）片面。执行上级的指示，不结合具体情况，照抄照转，搞一刀切，上下一般粗，到处一个样，或者把局部的经验，夸大为普遍适用的规律。 （３）保守。因循守旧，安于现状，我行我素，墨守成规。 （４）粗暴。强迫命令，以势压人，动不动就训人、骂人、整人，不合自己胃口的事就压着不办。 （５）追求形式。做表面文章，把工作停留在嘴上、纸上、会议上，应付上级检查，报喜不报忧。 （６）轻视群众。自认领导高明，听不进不同意见，特别是来自下级的群众意见。这种领导方法的集中表现就是脱离群众，脱离实际。 （三）两种对立的领导方法 2.实事求是的领导方法 （１）客观。调查研究，根据实际情况作决断。 （２）全面。从全局着眼，局部利益服从整体利益，执行上级的指示，不搞一刀切。 （３）开拓。敢于根据实际情况突破旧框框、老经验，看准了的事坚决干，看不准的事试着干，违法乱纪的事决不干。 （４）细致。做人的工作耐心细致，有分歧意见在争辩中求得统一，解决认识问题采取疏导说服的方法。 （５）讲求突破。说老实话，办老实事，说得出，做得到，不搞花架子，不掩盖工作中的缺点，勇于纠正自己的失误。 （６）尊重群众。善于倾听下级和群众的意见和建议，特别是注重批评意见，密切联系群众，善于集中群众的智慧和创造。 领导艺术，就是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导原则和方法的才能。也可以说，领导艺术是领导者的一种特殊才能。这种才能表现为创造性地灵活运用已经掌握的科学知识和领导方法，是领导者的智慧、学识、胆略、经验、作风、品格、方法、能力的综合体现。 （四）领导艺术的涵义 ★领导艺术的条件离不开领导者的个人素质，一个满足现状、不求上进的人不会成为一个成功的领导者。 ★领导艺术与实践密切联系，单靠书本永远培养不出有用人才，实践是领导艺术的基础。 ★领导艺术的主要特征是创造性，能够给人以美感的领导才能，不能给人以美感的领导者，谈不上领导艺术。 ★领导艺术的表现形式是程序化和非程序化，模式化和非模式化，呆板教条的人是掌握不了领导艺术的。 ★领导艺术的主要内容是解决领导工作中的各种复杂矛盾。 （五）领导艺术与领导方法 两者的关系是不可分割