提升大学生职业规划素养的思考.pdfVIP

2012年 2月 江西教育学院学报 (社会科学) Feb．2012 第 33卷第 l期 JournalofJiangxiInstituteofEducation(SocialSciences) VoI_33No．1 提升大学生职业规划素养的思考 蒙维洋 ，李玉清 (嘉兴职业技术学院，浙江嘉兴 314036) 摘 要： 大学生职业规划素养是大学生在职业规划过程中所表现出来的综合品质，反映了大学生在规划时的精神 状态和能力水平。它由职业规划意识 、职业规划知识 、职业规划能力 、职业规划道德 四方面内容构成。提升大学生 职业规划素养，不仅要求学校应协调各种教学资源，成立生涯规划辅导机构、加强师资队伍建设，大学生也要摆正对 职业生涯规划的认识 ，充分利用课内、课外学习平台，提高自身生涯规划与管理能力。 关键词： 职业规划素养；内涵 ；构成内容；提升途径 中图分类号： G520．1 文献标识码 ：A 文章编号： 1005—3638(2012)01—0057—04 ThoughtsonImprovingtheCareerPlanningQualityofCollegeStudents MENGWei-yang，LIYu—qing (JiaxingVocationalTechnicalCollege，Jiaxing314036，China) Abstract： Thecareerplanningqualityofcollegestudentscould reflectnotonlytheirintegratedquality，butalsotheir mentalstatusandabilitylevelintheprocessofcareerplanning．Thequalitycontainscareerplanningsense，knowledge，a— bilityandmorals．Toimprovethee~eerplanningqualityofcollegestudentsnotonlyneedsthecollegetocoordinateall kindsofeducationresourcestoestablishcareerplanningorganization，strengthentheconstructionofteachingstaff，andthe collegestudentsshouldunderstand careerplanningproperly，andmakefullUSeofcurricularandextracurricularlearning platform aswel1． KeyW ords： Thecareerplanningquality；meaning；constructioncontents；promotionways 职业规划素养，是完成和发展职业规划活动所 一 、 大学生职业规划素养的内涵 必须的基本意识、知识、能力和道德的集合，反映了 规划者在规划过程中的精神状态和能力水平。 大 职业素养是指职业 内在的规范和要求，是一个 学生职业规划素养，是指大学生在对个人特点和外 人在从事职业过程中表现出来的综合品质 。在学术 部环境分析的基础上，进行职业抉择、制定奋斗 目标 界看来，职业素养一般包括职业道德、职业意识、职 和落实行动计划，为完成职业规划和适应岗位需求 业态度和职业技能；而职业界对职业素养的认识比 所养成的职业规划意识、职业规划知识、职业规划能 较具体，包括团结合作素养、开拓创新素养、职业道