泰勒原理与课程设计.pptVIP

泰勒原理与课程设计;一、课程与教学是学校教育的核心;学校教育与非学校教育的最根本区别在于： 有计划 有目的 有组织 有系统 这些特征在学校教育的诸多方面表现出来，但最集中的表现，便是课程与教学。各级各类学校教育的目标，主要是通过学校教育来实现的。 学校教育自产生到今天，从简单、粗陋，到日益精致、复杂，这几个基本特征不变，在学校教育中的核心地位不变。 ;二、课程与教学论的一般历史;;;;;;;;;三、泰勒原理的主要内容;泰勒原理的主要内容：;;;;;;泰勒指出，学习经验的组织结构有三个层次。 最高层次：具体的科目、广域课程、核心课程、未加分化的课程。 中间层次：按照顺序组织、以学期或学年组织。 最低层次：课、课题、单元。 组织学习经验，就是完成从最高层次到最低层次的编??程序。;;;;;;