2011-2012学年七年级下学期数学期末复习测试3.docVIP

2011-2012学年七年级下学期数学期末复习测试3 检测 一、填空题 1．三角形的内角和性质是______________________________． 2．三角形的内角和性质是利用平行线的______与______的定义，通过推理得到的．它的推理过程如下： 已知：△ABC． 求证：∠BAC＋∠ABC＋∠ACB＝______． 证明：过A点作______∥______， 则∠EAB＝______，∠FAC＝______． (____________，____________) ∵∠EAF是平角， ∴∠EAB＋______＋______＝180°．( ) ∴∠ABC＋∠BAC＋∠ACB＝∠EAB＋∠______＋∠______．( ) 即∠ABC＋∠BAC＋∠ACB＝______． 3．三角形的一边与____________________________________叫做三角形的外角．因此，三角形的任意一个外角与和它相邻的三角形的一个内角互为______． 4．利用“三角形内角和”性质，可以得到三角形的外角性质． 如图，∵∠ACD是△ABC的外角， ∴∠ACD与∠ACB互为______， 即∠ACD＝180°－∠ACB．① 又∵∠A＋∠B＋∠ACB＝______， ∴∠A＋∠B＝___________．② 由①、②，得∠ACD＝______＋______． ∴∠ACD＞∠A，∠ACD＞∠B． 由上述说理，可以得到三角形外角的性质如下： 三角形的一个外角等于______________________________________________________． 三角形的一个外角大于______________________________________________________． 二、解答题 5．如图，在△ABC中，∠A＝70°，BO，CO分别平分∠ABC和∠ACB，求∠BOC的度数． 6．如图，BE与CF相交于A点，试确定∠B＋∠C与∠E＋∠F之间的大小关系，并说明你的理由． 7．已知：如图，CE⊥AB于E，AD⊥BC于D，∠A＝30°．求∠C的度数． 8．依据题设，写出结论，想一想，为什么? 如图，△ABC中，∠ACB＝90°．则 (1)∠A＋∠B＝______，即∠A与∠B互为______； (2)若作CD⊥AB于点D，可得∠BCD＝∠______，∠ACD＝∠______． 综合、运用、诊断 一、填空题 9．△ABC中，若∠A＋∠C＝2∠B，则∠B＝______． 10．△ABC中，若∠A∶∠B∶∠C＝2∶3∶5，则∠A＝______，∠B＝______，∠C＝______． 11．如图，直线a∥b，则∠A＝______． 12．如图，∠DAC＝∠B，∠ADC＝115°，则∠BAC＝______． 13．如图，△ABC中，∠ABC＝∠C＝∠BDC，∠A＝∠ABD，则∠A＝______． 14．在△ABC中，若∠B－∠A＝15°，∠C－∠B＝60°，则∠A＝______，∠B＝______，∠C＝______． 二、解答题 15．如图，一轮船在海上往东行驶，在A处测得灯塔C位于北偏东60°，在B处测得灯塔C位于北偏东25°，求∠ACB． 16．如图，△ABC中，已知∠ABC＝60°，∠ACB＝54°，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交点，求∠ABE，∠ACF和∠BHC的度数． 17．如图，在△ABC中，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线． (1)若∠B＝30°，∠C＝50°，求∠DAE的度数． (2)试问∠DAE与∠C－∠B有怎样的数量关系?说明理由． 拓展、探究、思考 18．如图，O是△ABC外一点，OB，OC分别平分△ABC的外角∠CBE，∠BCF．若∠A＝n°，试用含n的代数式表示∠BOC． 19．如图，△ABC中，AD是高，AE，BF是角平分线，它们相交于点O，∠CAB＝50°，∠C＝60°，求∠DAC及∠BOA． 20．如图，已知线段AD，BC相交于点Q，DM平分∠ADC，BM平分∠ABC，且∠A＝27°，∠M＝33°，求∠C的度数． 参考答案 1．三角形的内角和等于180°，2．性质、平角，说理过程(略)． 3～4．略． 5． 6．∠B＋∠C＝∠E＋∠F．(此图中的结论为常用结论) 7．30°． 8．(1)90°，余角；(2)∠A，∠B． 9．60°． 10．36°，54°，90°． 11．39°． 12．115°． 13．36°． 14．30°， 45°，105°． 15．35°． 16．24°，24°，114°． 17．(1)10°；(2) 18． 19．∠DAC＝90°－∠C＝30°；＝180°－35°－25°＝1