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第一章 编 辑 学 概 论 第一节 编辑与编辑学 一、编辑 （一）古代编辑： 1.国内: 编和辑在古代是原是两个独立的单音节词。 编是古代用来串联竹简的皮带或绳子。 辑是聚合、搜集之意，又引申为补合、整修的意思。 编辑二字连缀为双音节词编辑，在我国最早见于《魏书李琰传》中，写道:修撰国史前后再居史职无所编辑；在唐代文献中已多次出现。其基本意思如《辞海》的解释收集材料，整理成书。 2.国外： 国外编辑?±一词源于拉丁语redigere及其过去分词redactus,比汉语编辑一词产生晚八九百年,词义经历了一个逐步演变的过程:带回(bring back)→删削或归结(reduce to a certain state) →整理(arrange in order) →编辑(edit) 综上所述在最早使用?°编辑?±一词时取?°收集?±?°整理?±之意义。 （二）现代编辑： 1.表示从事编辑工作的专业人员。相当于英文中的editor。 《中国大百科全书新闻出版》的解释是使用物质文明设施和手段，从事组织、采录、收集、整理、簒修、审定各式精神产品及其他文献资料等项工作，使之传播展示于社会公众者。 2.围绕新闻或其他出版物的出版活动中，编辑者所从事的有关决策、组织、选择、加工、设计等专业性工作。这时编辑=编辑工作，相当与英文中的editorship。 3.编辑者在从事编辑工作时所付出的具体劳动。此时编辑=编辑劳动，相当于英文中的edit。 4.从事编辑工作的专业人员的专业技术职称(中级职称)。 (三)编辑的定义 1.国外： （1）苏联《图书学辞典》：出版过程的一个组成部分，其内容是编辑人员（通常是同作者在一起）对原稿进行创造性加工，其目的在于提高其思想、 政治、科学和文字质量，为印刷出版作准备。 （2）美国《作家辞典》：编辑是生产、编选和修订文字 材料、摄影材料和视听材料，使其适于出版的艺术。 （3）德国《迈尔新百科辞典》：加工稿件以供出版。 2.国内： （1）《辞海》：指新闻出版机构组织、审读、编选、加工整理稿件等工作。 （2）《宣传舆论学大辞典》：新闻出版机构中进行组稿、审读、编选、加工稿件以及制作标题、撰写言论、设计版面、组织报道等的专业工作和从事这项工作的专门人员。 （3）《新闻出版报》：对主要是别人的作品和材料进行选择和加工以供复制向公众传播。 编辑是在大众传播这一专业活动中，为满足受众需要，使用独特的符号系统，对他人的精神文化成果进行组织、编选、加工整理等创造性的优化处理，使其缔构成整体的、有序的出版物物化形态。 二、编辑的特点 1.编辑是大众传播过程中的一种活动 2.编辑活动是一种专业性的、创造性的社会传播活动，主 要包括决策、组织、审读、编选、加工整理稿件等多方 面的创造性、专业性的工作。 3.编辑活动要使用一套独特的符号系统进行操作。 4.编辑活动的最终目的使作者的精神文化产品缔构成整体 的、有效的、供社会交流传播之用的文化成果，并最大限度的满足、便利读者。 5.编辑活动是精神文化信息传播的中介 6.编辑活动具有隐匿性 A.编辑活动是围绕他人的劳动成果展开的，是为人作嫁 衣的。 B.编辑活动有很大一部分是非显性活动。 三、编辑学 1.含义： 编辑学是研究编辑基础理论、编辑工作的规律和方法的 学科。属于人文社会科学的范畴，但又与自然科学、思 维科学、管理科学等多种学科密切相关，是多种学科相 互交叉的边缘学科。 2.研究对象 有关编辑学的研究对象问题，自20世纪80年代以来，学 术界提出了许多观点和主张。其中比较有代表性的观点 和主张有以下几种： （1）编辑学的研究对象是各类出版物从稿件的规划、征 求、选择、鉴定、校核、加工整理，甚至投入印刷生产之前的一系列工序中附加于作品本身的精神活动。 （2）编辑学的研究对象是指由他人创作的（不是编辑自己的），以原稿形式出现的精神产品。 （3）编辑学的研究对象是编辑活动与文化的关系，即整个社会文化知识产品的结构设计、组织生产、审定加工并传播给读者等活动的一系列编辑现象。 （4）编辑学的研究对象是制约编辑活动的各种内部和外部关系，特别是编者与读者、编者与作者的关系。 我们认为编辑学的研究对象是编辑工作。 第二节 新闻编辑的素质 一、新闻编辑的知识素养 1.基础知识 2.专业基础知识 3.专业知识 4.百科知识 5.某一其他非新闻专业知识 二、能力素养 高层次新闻人才最重要的能力 一个优秀的新闻编辑