2012版高中语文全程学习方略配套课件:5 最后的常春藤叶(鲁人版·必修3).pptVIP

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  • 2017-09-20 发布于河南
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2012版高中语文全程学习方略配套课件:5 最后的常春藤叶(鲁人版·必修3).ppt

文本重点探究 基础自主预习 知能巩固提升 文本重点探究 基础自主预习 知能巩固提升 文本重点探究 知能巩固提升 基础自主预习 (三)容易用错的词 1.数落 【词语释义】①列举过失而指责,泛指责备。②不住嘴地列举着说。 【运用提醒】“数落”和“奚落”都有共同的语素“落”,又因为两个词都有“数说别人”的意思,所以学生在运用时很容易出错。 【慧眼识真】 ①建议家长在数落孩子前冷静三分钟,别急着批评,先想想孩子的优点,以鼓励、讲道理为主进行潜移默化式的教育。 ②昨日,贵阳市李女士致电本报诉苦,自己在公交车上让座,反遭另外两名乘客“数落”。 请你选择,运用正确的是( ) 【分析】句①正确。句②中的“数落”应该用“奚落”。“数落”是列举过失而指责,泛指责备。“奚落”是指用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑语义比“数落”重。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.启示 【词语释义】①启发提示,使有所领悟。②通过启发提示领悟的道理。 【运用提醒】“启示”指通过启发提示领悟的道理。“启示”既可作名词也可作动词,这里是名词。而“启事”是指为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。“启事”只能作名词。因为“启示”和“启事”读音相同,而且日常学习中经常用到,稍微一粗心,就容易出错。 【慧眼识真】 ①温家宝总理这次勇敢地踩入了“雷区”,对敏感问题作了正面回答,不仅得到了网民的支持,也给其他党员干部如何面对这类问

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