2013年高考生物二轮复习专题课件：专题五 生命的群体与稳态.pptVIP

能：能量流动、物质循环和信息传递。根据题意，食草动物从青草的减少获得食物不足的信息，然后另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。(4)“J”型增长的数学模型为Nt＝N0λt，N0为人口的起始数量，Nt表示t年后人口数量，λ表示人口数量是一年前人口数量的倍数，所以若控制人口数量增长的倍数，就会使人口数量增长速度减慢，对环境的过度开发利用就会减弱。 [答案](1)Ⅰ　就地(或建立自然保护区)　基因频率 (2)增加　(种间)竞争　(3)信息传递　(4)λ 高考 印证 2012年重庆卷T4，新课标卷T6，广东卷T27，福建卷T3，广东卷T4，海南卷T17，全国卷T3； 2011年江苏卷T25，北京卷T2，全国卷T4，安徽卷T6； 2010年山东卷T8，新课标卷T31，安徽卷T6，重庆卷T31Ⅱ 命题 角度 (1)种群数量的变化，如例1 (2)种群数量的特征，如针对训练1 (3)群落的结构，如针对训练2 ［高考定位］ 1．(2012·新课标全国卷)某岛屿上生活着一种动物，其种群数 量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是 (　　) A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构随