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课程设计报告
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题目 16路彩灯循环电路课程设计
主要内容、基本要求、主要参考资料等:
1、主要内容
设计一种利用发光二极管作为彩灯指示,实现发光二极管依次点亮形成移动的光点,并不断循环的彩灯循环控制电路,要求可以实现彩灯循环的变化规律可以调节 。
(1)学会分析、设计和测试用555定时器构成的多谐振荡器。
(2)熟悉译码器和中规模集成计数器的工作原理。
(3)利用译码器和计数器设计彩灯控制电路,实现不同的闪烁效果
2、基本要求
(1)实现16个LED灯循环点亮。
(2)LED灯的闪烁按一定的规则变化,可通过输入开关设置闪烁规律。
(3)实现至少三种闪烁状态。
3、参考文献
[1]康华光《电子技术基础数字部分(第五版)》高等教育出版社
[2] 陈汝全《电子技术常用器件应用手册》 机械工业出版社
[3]谢自美《电子线路设计安装调试》 华东科技大学出版社
一.设计要求及主要技术指标
1.1 设计要求
(1)、根据技术指标要求确定电路形式,分析工作原理,计算元件参数。
(2)、列出所用元器件清单并购买。
(3)、安装调试所设计的电路,使之达到设计要求。
(4)、记录实验结果。
(5)、撰写设计报告。
1.2 主要技术指标
(1)实现16个LED灯循环点亮。
(2)LED灯的闪烁按一定的规则变化,可通过输入开关设置闪烁规律。
(3)实现至少三种闪烁状态。
1.3设计目的
设计一种利用发光二极管作为彩灯指示,实现发光二极管依次点亮形成移动的光点,并不断循环的彩灯循环控制电路,要求可以实现彩灯循环的变化规律可以调节 。
(1)学会分析、设计和测试用555定时器构成的多谐振荡器。
(2)熟悉译码器和中规模集成计数器的工作原理。
(3)利用译码器和计数器设计彩灯控制电路,实现不同的闪烁效果
二、实验任务、要求及提示
设计一个十六路彩灯循环电路,使其满足以下要求:
(1)16 路彩灯输出显示。
(2)彩灯的闪烁按一定规则变化(至少三种以上),可通过输入开关设置彩灯闪烁的规律。
山东轻工业学院课程设计专用纸(附页)
三、设计方案的选择和电路框图
3.1 题目分析
我们设计的流水灯实际上是主要使用一个74LS191,两个74LS138,和一个555定时器这四个芯片对16个LED进行控制,产生循环控制的效果。
3.2题目设计
用附加电容、电阻把555定时器接成一多谐震荡器,产生脉冲信号。两个74LS138扩展成4-16线译码器,与LED向接。74LS191作为计数器。
3.3 结构框图
如图1.
图 1结构框图
四、设计原理
设计彩灯循环控制电路,要求该电路彩灯循环显示频率快慢可调,控制器具有多路输出。该电路由555定时器、74LS191计数器和138译码器组成。74LS191计数器的时钟信号由555振荡电路提供。计数器输出信号输人至138译码器,由138译码,根据计数器输出不同的计数结果,即可控制138译码器译码得到不同的输出信号,决定彩灯的循环变化。显然,不同的计数器与译码器电路,得到的是不同的彩灯循环控制结果。若译码器不变,在计数器的控制端输入不同的控制信号,进行不同的计数,则在输出端可见不同的彩灯循环输出。
五、各单元电路的设计、计算和说明
山东轻工业学院课程设计专用纸(附页)
(一)555时序电路
在这次课程设计中,555定时器用来产生脉冲信号。因此把555定时器接成多谐震荡器。
(二)74LS191计数部分
因为在试验中需要一个16进制的计数器,因此采用74LS191加减计数器。我们可以改变计数器的加减来控制LED亮灭的方向。
置数端A、B、C、D分别置0。4脚接地,11脚为异步置数控制端,地电平有效,接高电平。14脚接脉冲信号,同555定时器的OUT脚向接。通过单刀双掷开关来控制74LS191计数器的加减。
图10、74LS191计数器电路
(三)74LS138译码电路与LED显示部分
74LS138为3—8线译码器,只有8个输出端,而在实验中须驱动16个LED,所以用两个74LS138扩展成4—16线译码器。扩展接法如上图6。扩展后形成的
山东轻工业学院课程设计专用纸(附页)
四个输入端分别同74LS191计数器的QA、QB、QC、QD相接。通过改变QA、QB、QC、QD与四个输入端的连接方法来控制LED的亮灭顺序。
因为74LS138译
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