2013高考生物复习学案课件:3-2-2、3 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系(必修3).pptVIP

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  • 2017-09-20 发布于河南
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2013高考生物复习学案课件:3-2-2、3 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系(必修3).ppt

第2、3节 通过激素的调节  神经调节与体液调节的关系 判断下列说法是否正确: 1.(2011·新课标,5·C)该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏( ) 2.胰岛素不具有反馈调节的能力,只有甲状腺激素才具有( ) 3.在闷热的房间内开会,人会打“哈欠”,其调节方式就是体液调节( ) 4.胰岛素的分泌不受下丘脑、垂体的调控( ) 一、激素调节的发现及特点 1.促胰液素的发现 在 的作用下, 产生了能促进胰腺分泌胰液的 。 2.概念:由 (或细胞)分泌的化学物质进行的调节。 3.特点 (1)微量和 ; (2)通过 运输; (3)作用于 、 。 (3)正常情况下血糖浓度为 。 (4)血糖平衡的机理 ①胰岛素:促进组织细胞加速 、 和 等,同时抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖使血糖水平降低。 ②胰高血糖素:促进 分解,促进一些 转化为葡萄糖而使血糖水平升高。 葡萄糖氧化分解释放的能量主要去向是什么? 提示: 以热量的形式散失。 2.甲状腺激素分泌的分级调节 3.激素分泌调节的方式——反馈调节 (1)概念:在一个系统中, ,反过来又作为 调节该系统工作的调节方式。 (2)分类:分为 和

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