霓虹灯控制电路设计报告毕业设计（论文）.doc

课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 霓虹灯控制电路设计 初始条件： 运用所学的模拟电路和数字电路等知识； 用到的元件：实验板、电源、连接导线、74系列芯片、555芯片等。 要求完成的主要任务: 现有12只彩灯，红－绿－蓝－红－绿－蓝－红－绿－蓝―红－绿－蓝排成一条直线，试设计一控制电路，要求彩灯能实现如下追逐图案； 红绿2种灯从前往后驱动点亮闪烁，每0．5秒往前进一步； 蓝灯从后往前驱动点亮闪烁，每0．5秒进一步； 霓虹灯控制工作状态按照上述2至3步自动重复循环，另外，还可以自行编制各种彩灯追逐图案。 严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。 时间安排： 第1天 下达课程设计任务书，根据任务书查找资料； 第2～4天 进行方案论证，软件模拟仿真并确定设计方案； 第5天 提交电路图，经审查后领取元器件； 第6～8天 组装电路并调试，检查错误并提出问题； 第9～11天 结果分析整理，撰写课程设计报告课程设计报告………………………………………………………………………1 1设计意义及要求……………………………………………………….2 1.1 设计意义..………………………………………………………...2 1.2 设计要求…………………………………..……………………...2 1.3 初始条件…………………………………..……………………...2 2方案设计..………………………………………………………………3 2.1 设计思路..……………..………………………………………….3 2.2 设计方案...…………………………..……………………………5 2.3 方案比较…………………………………………..…….………..6 3部分电路设计………………………………………………………….7 3.1 脉冲输出电路…………………………………………………….7 3.2 JK触发器………………………………………………………….8 3.3 4位双向……………………………..9 3.4 逻辑门电路74LS08与74LS04………………..………………..11 4调试与检测……………………………………………………………12 5体会与总结……………………………………………………………13 参考文献………………………………………………………………..15 附录 本科生课程设计成绩评定表…………………………………………..16 引言 在日常生活中，霓虹灯已经遍布所有城市和很多乡镇的大街，每当夜幕降临，华灯初上，五颜六色的霓虹灯就把城市装扮的特别美丽。 如今，撩人眼球、光彩耀目的霓虹灯已成为城市繁华程度的度量，也是商业建筑的一大招牌。霓虹灯电路可由数字逻辑电路或者编程控制目前社会上常用Visual Basic编程语言来编写相应的程序以控制霓虹灯的花样。联系实际和运用所学的数字电子技术知识，设计出霓虹灯控制电路。LS194与逻辑门74LS04、74LS08、JK触发器级联、计数器与译码器等多个元器件，经计数、译码等多种方案来实现霓虹灯电路的控制。 以下将具体为有关JK触发器级联、移位寄存器74LS194与逻辑门74LS04、74LS08实现电路的两种方案。 1 设计意义及要求 1.1设计意义 霓虹灯的发展和应用非常迅速，学期对数字电子技术的学习，学校安排了这次的实习，目的在与让学生综合运用所学的知识，对各基本器件的运用更加熟练，也更好的锻炼学生的设计思维和动手设计能力。 1)运用所学的模拟电路和数字电路等知识； 2用到的元件：实验板、电源、连接导线、74系列芯片、555芯片等……的往返重复信号而闪烁。 第i(i=1、2、3、4)位是由第i个JK触发器输出的QN+1 ，将四位信号转化成10进制数，则实现的是由0→8→4→2→1→0→8→……的循环，列出状态转换表，从而得到相应第i个JK触发器的次态方程，根据状态方程、输出方程，再求解出逻辑方程的驱动方程。 例如JK触发器(1)的功能转换图： QN+1(1) QN QN+1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 Other × × × × 得：J(1)= 1234 K(1)=1 1 0 0 0 0 × × × × × × × × × × × 原理框图： <方