八年级科学空气.doc

【中考科学专题复习】 空气 【知识点1】空气成分及空气污染1.空气的成分按体积分数计算N2占78%、O2占21%、稀有气体占0.94%、CO2占0.03%。 2.空气污染物 (1)污染物：烟尘和有害气体(二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等)。 (2)污染源：工厂废气、汽车尾气和化石燃料的燃烧。 3.空气质量报告 (1)空气质量报告主要内容：空气污染指数、首要污染物、空气质量级别和状况。 (2)计入空气污染指数的项目：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等。 下列关于空气的说法，正确的是( ) A.清新、洁净的空气是纯净物 B.空气的主要成分是氧气，一切生命活动都不得离不开空气 C.把空气中的其它成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于生命活动 D.空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要 例不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。 (1)下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是 (填序号)。 ①C＋O2点燃CO2 ②CH4＋2O2点燃CO2＋2H2O ③CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ ④石油+氧气点燃二氧化碳+水 ⑤2NaHCO3△Na2CO3＋H2O＋CO2↑ (2)下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 (填序号)。 ①CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O ②6CO2＋6H2O光照C6H12O6＋6O2 ③CO2＋H2O=H2CO3 (3)根据对(1)(2)的分析，你认为，为保护人类赖以生存的地球，我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加? 。 【解析】 (1)能造成温室效应的反应必然能产生大量的二氧化碳，由题可知，③是实验室制取二氧化碳的反应方程式，⑤也不算常见。而①②④是人类大量使用各种能源的反应方程式。故结合题干要求选①②④。 (2)地球上主要吸收二氧化碳并生成氧气的反应时光合作用，故选②。 (3)减少化石燃料的燃烧(或使用氢能、核能、太阳能等清洁能源)、植树造林等 【答案】 (1)①②④ (2)② (3)减少化石燃料的燃烧(或使用氢能、核能、太阳能等清洁能源)、植树造林等。 氧气 1.氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧。 氧气的物理性质：(1)无色无味的气体。 (2)不易溶于水。 (3)密度比空气的略大。 (4)液氧、固氧的颜色均为淡蓝色。 氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能跟多种物质发生反应，并放出热量。氧气与各种物质的反应现象如下表： 反应物 燃烧现象 碳和氧气 发出白光；生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 硫和氧气 发出蓝紫色火焰；生成有刺激性气味的气体。(在空气中燃烧发出淡蓝色火焰) 磷和氧气 产生白烟；生成白色固体。 铁和氧气 剧烈燃烧，火星四射；生成黑色固体。 镁和氧气 发出耀眼的白光；放热；生成白色粉末状固体。 石蜡与氧气 发出白光；瓶壁有水雾出现，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 一氧化碳和氧气 发出淡蓝色火焰；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 甲烷和氧气 发出淡蓝色火焰；容器壁上有水雾出现，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 原理： 实验室制取氧气并用排水法收集的实验步骤可概括为：查、装、定、点、收、离、熄（茶庄定点收利息） ①查：检查装置的气密性 ②装：装入药品（通常在试管口加一团棉花，防止试管中的固体滑落至试管口，堵塞导管） ③定：固定试管（试管口略向下：防止加热后产生的水蒸气在试管口凝结成小水珠滑落至试管底部，引起试管破裂；） ④点：点燃酒精灯 ⑤收：①排水法(氧气不易溶于水)；②向上排空气法(氧气密度大于空气) (4)氧气的检验方法：将燃着的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。 (5)氧气的验满方法： ①用排水法收集：当集气瓶口冒出气泡时，则已收集满。 ②用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满。此外，在实验室中用氯酸钾和二氧化锰、高锰酸钾也可制取氧气。 要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ) A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷 氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是( ) A.用带火星的木条可以检验氧气 B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C.