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教 学 研 究 报 告 今年是我校教学质量促进年，旨在更好提高自身教育教学水平。通过各种活动，我不断的更新教学观念、总结教学经验，特做如下报告： 1、自我查摆问题——问题的出现及原因； （1）基础知识不扎实，基本的训练。 （2）“数学”意识差（3）（1）立足教材，夯实基础（2）训练，提高素养。 （）。（1） 基础知识基本技能（）（1）转变教学观念，把主动权交给学生。转换角色，教师由教学过程的操作者、主宰者变为引导者，让学生由被动的接受变为学习的主人充分相信学生，全方位放权，让学生明确目标后自己去读书，自己去提出问题，自己去做题，自己总结知识规律等。丰富教学形式，以利于学生自主学习。、、精心设计具有一定梯度和具有启发性的思考题或讨论题。精心设计课堂训练题?（1）学生基础知识不扎实，基本技能的训练不到位变式训练，提高素养具体表现在：学生，激发兴趣，调动学习积极性。 基础知识基本技能