高中数学备课精选 3.3《一元二次不等式及其解法》课件 新人教B版必修5.pptVIP

3.二次函数的一般形式是什么呢？ * ax2+bx+c0 (a≠0) 或ax2+bx+c0 (a≠0) 理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系，掌握图象法解一元二次不等式的方法；培养数形结合的能力，培养抽象概括能力和逻辑思维能力； 1．知识与技能： 2．过程与方法： 通过函数图象探究一元二次不等式与相应函数、 方程的联系，获得一元二次不等式的解法； 3．情感与价值： 激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神， 勇于创新精神，同时体会事物之间普遍联系的 辩证思想。 理解二次函数、一元二次方程与一元二次 不等式解集的关系。 一元二次不等式的解法 【教学重点】 【教学难点】 （1）公式法 x= （2）配方法: （3）十字相乘法 ax2+bx+c=0(a≠0) 1.一元二次方程的一般形式是什么呢？ 如何求方程的根呢？ 2. 方法一： 方法二： 方法三： y=ax2+bx+c(a≠0) 当a0时图像 当a0时图像 考察下面含未知数x的不等式： 15x2+30x－10 和 3x2+6x－1≤0. 这两个不等式有两个共同特点： （1）含有一个未知数x； （2）未知数x的最高次数为2. 一般地，含有一个未知数，且未知数的最高次数为2的整式不等式，叫做一元二次不等式。 一元二次不等式的一般表达式为 ax2+bx+c0 (a≠0) 或ax2+bx+c0 (a≠0) 其中a，b，c均为常数。 一元二次不等式一般表达式的左边，恰是关于自变量x的二次函数f(x)的解析式， 即 f(x) =ax2+bx+c (a≠0)， ax2+bx+c≥0 (a≠0) 或ax2+bx+c≤0 (a≠0) 它们之间有怎样的联系呢？ 一元二次方程： ax2+bx+c=0(a≠0) 一元二次不等式： ax2+bx+c0(a≠0) 或ax2+bx+c0(a≠0) 二次函数: y=ax2+bx+c(a≠0) 实例分析 -1 1 3 当x为何值时，y 0 ? 当x为何值时，y 0 ? 方程的解是图像与x轴交点横坐标 自主探究?实践 画出下列函数的草图，回答下列问题： 以上两函数是否存在 x 的取值集合，使得: ？ 1 1 交流?归纳?总结 判别式 △ 0 △= 0 △ 0 图像 -1 3 1 1 y的值 可取正零负 非负 恒为正 解集 Φ Φ R ax2+bx+c0 (y0)的解集 ax2+bx+c0 (y0)的解集 ax2+bx+c=0 (a0)的根 y=ax2+bx+c 的图象 (a0) 判别式 △=b2- 4ac △0 有两相异实根 x1, x2 (x1x2) {x|xx1,或 xx2} {x|x1 x x2 } △=0 △0 有两相等实根 x1=x2= {x|x≠ } x1 x2 x y O y x O Φ Φ R 没有实根 y x O x1 函数 、方程、不等式之间的关系 y0 y0 y0 y0 若a0呢? 大于取两边 小于取中间 例1.解不等式－3x2＋6x 2 解: 原不等式化为： 3x2－6x＋2 0 原不等式的解集是 方程3x2－6x+2 =0的根是 x y o 例2： 4x2 －4x ＋ 1＞0 x o 0.5 y 解： 例3： -2x2 +4x -3＞0 解: 原不等式化为： 2x2 -4x +30 1 求解一元二次不等式的三个步骤: 1.将不等式化为标准形式： ax2+bx+c0 或 ax2+bx+c0 2.解出相应的方程的根。 3.画出相应二次函数的草图，根据草图确定所求不等式的解集。 练1、 2x2 －3x －2＞0 x y o －0.5 2 解： 课本P78 练习A 1 2(3)(4) 练2： -1 1 3 深化?拓展 *