2013年高考生物二轮复习专题课件：专题三 第1讲 遗传的分子基础.pptVIP

解析：转录主要在细胞核中进行，需要解旋酶；一种tRNA只能转运一种氨基酸，选项B正确；蛋白质合成的直接模板是mtRNA；DNA病毒中没有RNA，但其遗传信息传递遵循中心法则。 答案：B 4．(2011·安徽高考)下面的甲、乙图示为真核细胞内两种 物质的合成过程，下列叙述正确的是 (　　) A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产 物是双链核酸分子 B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中 进行 C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要 解旋酶 D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一 次，乙可起始多次 [解析]　图甲表示DNA分子的复制过程，图乙表示转录过程，乙的产物是单链的mRNA分子；甲、乙过程主要在细胞核中进行；甲、乙过程均需要解旋酶的参与，故C项错误；在一个细胞周期中，核中DNA分子只复制一次，而转录可以进行多次。 [答案]　D 遗传信息的传递与表达 [典例]　 (2012·山东高考)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是 (　　) A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D. 该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变 [解析]　本题主要考查了噬菌体侵染细菌过程的相关知识以及DNA分子的有关计算。首先计算得出一个噬菌体DNA中鸟嘌呤脱氧核苷酸占30%，其数量是5 000×2×30%＝3 000个，由一个噬菌体增殖为100个噬菌体，至少需要 3 000×(100－1)＝2.97×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸，A错误；噬菌体侵染细菌的过程中，需要细菌提供原料、能量、酶等条件，但模板是由噬菌体提供的，B错误；根据DNA半保留复制的特点可知释放出的100个子代噬菌体中含有32P与只含31P的子代噬菌体分别是2个、98个，比例为1∶49，C正确；DNA发生突变，其控制的性状不一定发生改变，D错误。 [答案]　C 高考 印证 2012年：福建卷T5，安徽卷T5，新课标卷T1，上海卷T7； 2011年：江苏卷T1，江苏卷T7，海南卷T15； 2010年：山东卷T7，北京卷T30，天津卷T15，江苏卷T34，上海卷T21 命题 角度 (1)DNA分子复制的过程及相关计算，如例题 (2)转录、翻译的过程分析，如针对训练1 (3)DNA复制与基因突变，如针对训练2 [高考定位] 1．(2012·安徽高考)图示细胞内某些重要物质的 合成过程。该过程发生在 (　　) A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多 个核糖体同时合成多条肽链 B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合 成肽链 C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传 信息的翻译 解析：真核细胞中，在细胞核中发生转录形成mRNA，mRNA从核孔进入细胞质，与多个核糖体结合。原核细胞内，转录还未结束，核糖体便可结合在mRNA上进行肽链的合成，即转录还未结束便可启动遗传信息的翻译。图示信息显示，转录还没有完成，多个核糖体已结合到mRNA分子上，说明该细胞为原核细胞。A、B、D不符合题意，C符合题意。 答案：C 2．(2012·福建高考)双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与 脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有 (　　) A．2种　　　　　　　 B．3种 C．4种 D．5种 解析：在DNA双螺旋结构中，碱基A与T、G与C分别形成碱基对，胸腺嘧啶双脱氧核苷酸(假定用T′表示)应与A配对形成氢键。故碱基序列为GTACATACATG的单链模板在正常脱氧核苷酸环境中会生成如下双链DNA分子： 双脱氧核苷酸会使子链合成终止，因此当DNA复制时若加入胸腺嘧啶双脱氧核苷酸(T′)，可能会在①②③④位置替换碱基T而形成4种异常DNA片段，故可形成5种DNA分子。 答案：D DNA复制的有关计算 DNA复制n