福建省福清西山学校高一政治101《全面建设小康社会的经济目标》课件.pptVIP

* * ?? 第一步：从1981年至1990年实现GDP比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，GDP再增长一倍，人民生活达到小康。 第三步：21世纪中叶，人均GDP达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 1、你的家庭生活目前处于什么水平？我们地区和国家大体上处于什么水平？我国人民的生活已经达到的水平在我国经济发展战略中处于什么地位？ 2、归纳总体小康成就的表现 探究活动： 人民生活总体上达到了小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 （1）、归纳总体小康成就的表现 从微观上看： 从宏观上看： 一、总体小康 什么是国内生产总值？ 高于9265美元 高等收入国家 2996—9265美元 上中等收入国家 756—2995美元 下中等收入国家 少于756美元 低收入国家 人均GDP 类别 世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组： 先进的教育设施 山区落后的教育 我们也想上学 贫穷 不是我影响市容，我真的很饿 幸福的孩子 东部沿海发达地区，人均GDP已达到或超过三四千美元，远远高于中西部一些落后地区。目前，人均GDP最高为上海市，已经突破4000美元，最低的贵州省却只有300多美元。 低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 低水平、不全面、发展很不平衡 （2）总体小康的特点: 不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。 二、全面建设小康社会的美好远景： 在2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作为更大贡献的国家 ------党的十七大报告 缩小地区、城乡各界层的差距，惠及十几亿人口 发展不平衡，地区城乡、工农差距较大 发展程度 物质、精神生活，民主权利、生活环境等全面进步 偏重于物质消费的小康，不全面 全面 程度 较高标准，人均GDP超过3000美元 低标准，人均GDP仅800多美元 标 准 全面小康 总体小康 区 别 总体小康与全面小康比较：