2013年高考总复习课件：5章 4节功能关系　能量守恒定律.pptVIP

一、功能关系 1．功和能的关系 做功的过程就是 的过程，做了多少功，就有多少 发生了转化，功是 转化的量度． 2．功能关系的几种表达形式 (1)合外力做功等于物体 的改变． (2)重力做功等于物体 的改变， (3)弹簧弹力做功等于 的改变， (4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功，等于物体 的改变． 1．已知货物的质量为m，在某段时间内起重机将货物以a的加速度加速升高h，则在这段时间内叙述正确的是(重力加速度为g) A．货物的动能一定增加mah－mgh　　　 B．货物的机械能一定增加mah C．货物的重力势能一定增加mah D．货物的机械能一定增加mah＋mgh 解析　货物动能的增加量等于货物合力所做的功mah，A错误；货物机械能的增量等于除重力以外的力所做的功，即起重机拉力所做的功m(g＋a)h，B错误，D正确；重力势能的增量对应货物克服重力所做的功mgh，C错误． 答案　D 运用功能关系解题时，应首先弄清楚重力做多少功，弹力做多少功，合外力做多少功，除重力、弹力外的力做多少功，从而判断重力势能、弹性势能、动能、机械能变化的多少． 二、能量守恒定律 1．内容：能量既不会消灭，也不会 ，它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量 ． 2．表达式：ΔE减＝ ． 2．质量为m的子弹以水平速度v射入静止在光滑水平面上的木块中，刚好能射穿木块．关于这个过程的下列说法中，正确的是 A．木块获得的动能等于子弹损失的动能 B．子弹损失的动能等于子弹克服阻力做的功 C．子弹损失的动能全部转化为系统的内能 D．系统损失的动能全部转化为系统的内能 解析　由能量守恒可知，A、C错，D对；由动能定理可知，B对． 答案　BD 1．某种形式能量的减少，一定存在其他形式能量的增加，且减少量与增加量相等． 2．某个物体能量的减少，一定存在其他物体能量的增加，且减少量与增加量相等. 几种常见的功能关系 (2012·杭州一模)如图5－4－1所示，在升降机内固定一光滑的斜面体，一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B上，另一端与质量为m的物块A相连，弹簧与斜面平行．整个系统由静止开始加速上升高度h的过程中 A．物块A的重力势能增加量一定等于mgh B．物块A的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的和 C．物块A的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的和 D．物块A和弹簧组成系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和B对弹簧拉力做功的和 【自主解答】　整个系统由静止开始加速上升，系统处于超重状态，弹簧伸长量变大，物体升高的高度小于h，选项A错误；对物块A由动能定理得，EkA＝W支＋W弹－W重，选项B错误；物块A和弹簧组成的系统受重力GA、斜面对物块的支持力FNA、物块B对弹簧的拉力F弹，物块A和弹簧组成的系统的机械能增加量等于除物块A的重力以外其他力做的功，选项D正确． 【答案】　CD 应用功能关系解题时，首先要弄清楚有哪些力在做功，这些力做的功等于哪种形式能量的变化，然后列出相应关系方程做进一步的分析． 1．(2012·日照期末)如图5－4－2所示，倾角θ＝30°的粗糙斜面固定在地面上，长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端齐平．用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面)，在此过程中 答案　BCD 质量为M的长木板放在光滑的水平面上，一质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A点滑到B点，在板上前进了L，而木板前进了l，如图5－4－3所示，若滑块与木板间的动摩擦因数为μ，求： (1)摩擦力对滑块和木板做的功； (2)系统产生的热量． 【自主解答】　(1)滑块的对地位移为：x1＝L＋l 摩擦力对滑块做的功为： W1＝－Ffx1＝－μmg(L＋l) 木板的对地位移为x2＝l 摩擦力对木板做的功为： W2＝Ffx2＝μmgl (2)滑块相对木板的位移为Δx＝L 系统产生的热量Q＝FfΔx＝μmgL. 【答案】　(1)－μmg(L＋l)　μmgl (2)μmgL 利用Q＝Ff·L相对进行热量Q的计算时，关键是对相对路程L相对的理解．例如：如果两物体同向运动，L相对为两物体对地位移大小之差；如果两物体反向运动，L相对为两物体对地位移大小之和；如果一个物体相对另一个物体往复运动，则L相对为两物体相对滑行路径的总长度． 2．(2012·山西运城模拟)电动机带动水平传送带始终以速度v匀速传动，一质量为m的小工件由静止轻放在传送带上，若小工件与传送带之间的动摩擦因数为μ，传送