2012版高考语文专题辅导与训练配套课件：1.3 古代诗歌阅读（浙江专用）.pptVIP

临考必读·快速入题 　　如何能够在考场有限的时间内快速把握诗歌主旨，掌握形象、语言特点，把握表达技巧及其作用，是考生迫切需要解决的问题。对此，我们结合考场实际情况，提出如下建议： 第一步，看标题 题目是作品的眼睛，它是作品的灵魂，或是作品的线索，它常常暗示了作品的主旨和情感，体现了作品的构想。如2011年山东卷《咏山泉》一诗，考生只要仔细看诗题中的“山泉”，结合常识可知山泉给人的感觉是清爽宜人的，表现的是自然风光优美的一面，就能大体推测出诗歌的主要内容：吟咏山泉，借以抒发恬淡自然的情怀。 第二步，看作者 知人论世，结合作者生活的年代、作家的生活经历以及作家的主要思想倾向和创作风格等，来分析作品的思想内容，才能把握得准确而深刻。如2011年安徽卷《琅玡溪》，作者欧阳修被贬滁州(今安徽省境内)期间写作此诗。欧阳修具有处世不惊、淡泊如水的君子性格，不以贬谪为介，其写《醉翁亭记》即在被贬滁州之时，我们结合作者的性格和他曾写的《醉翁亭记》中所表达的感情，可推知本诗表达的情感应该是悠然自得的。 第三步，看注释 注释是对诗歌中的关键字词、时代背景的交代，这其中往往蕴涵着与作者生平遭遇和时代背景有关的信息，据此我们可以推测出诗歌的主旨或思想感情。如2010年安徽卷《岁暮》的注释： 　　①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四