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《计算机导论》教学大纲 一、大纲说明 课程编号：7101401 课程名称（中文）：《计算机导论》 课程名称（英文）：Introduction of Computing 适用专业：计算机科学与技术专业 课程属性：学科专业课 课程学时：总学时 64 讲授学时48 实验学时 16 课程学分：3.5 二、课程的性质和任务 1．课程的性质 《计算机导论》是计算机科学与技术专业的基础课程，为本专业新生提供一个关于计算机科学与技术的入门介绍。 2．课程的任务 通过本课程的学习， (1) 计算机科学与技术学科的知识体系； (2) 计算机科学与技术学科的课程体系和核心课程； (3) 计算机科学与技术学科的知识领域； (4) 计算机科学与技术学科的学科形态； (5) 计算机科学与技术学科的基本概念； (6) 计算机科学与技术学科中典型的学科方法；。 教学要求 了解： 计算机科学与技术学科的知识体系、课程体系和核心课程； 计算机科学与技术学科中的典型学科方法； 计算机科学与技术学科中的若干个知识领域； 理解： 计算机科学与技术学科中的3个学科形态：理论、抽象、设计； 计算机系统的基础知识 教学内容 (1) 计算机及其应用发展状况； (2) 计算机的基本组成及工作原理； (3) 计算机的数据及其表示； 教学要求 了解： 计算机的诞生及发展状况； 计算机的应用领域； 计算机系统的基本组成和工作原理 理解： 计算机中常用机器数的表示方法； 计算机中常见的信息编码表示方法； 掌握： 数制及计算机常用进制数之间的转换； 二进制数在计算机内的表示：定点和浮点； 计算机系统硬件的核心内容 教学内容 (1) 数字逻辑及逻辑电路； (2) 计算机硬件系统； (3) 微型计算机系统； (4) 计算机网络与分布式系统； 教学要求 了解： 逻辑代数、逻辑变量和函数； 逻辑电路和逻辑器件在计算机中所起的作用； 微型计算机硬件系统的基本组成及各器件功能； 计算机网络的拓扑结构、分类和组成； Internet的发展、特点、应用和服务功能； 计算机硬件发展趋势； 理解： 基本逻辑电路、触发器、全加器和译码器的逻辑功能和符号表示； 冯诺伊曼程序式计算机结构的组成； 中央处理器CPU的功能和组成； 指令的执行过程； 存储器的功能及分类； 输入输出系统的功能； 计算机网络的定义和功能； IP地址和域名的概念； 计算机系统软件的核心内容 教学内容 (1) 算法与程序； (2) 数据结构； (3) 计算机语言和编译系统； (4) 操作系统； (5) 数据库系统； (6) *人工智能； (7) 软件工程； 教学要求 了解： 算法的特性、表示方法及其设计与分析的过程和内容； 操作系统的分类；主流的操作系统； 常用数据库及其开发工具； 软件工程的开发模型和标准化； 计算机软件发展趋势； 理解： 计算机解题的过程； 数据、数据元素、数据类型和数据结构的概念； 三类计算机语言的含义和区别； 编译方式和解释方式的含义和区别； 操作系统的功能；裸机的概念； 数据库系统的特点和组成； 软件工程的概念和作用； 计算机学科中的数学方法 教学内容 (1) 数学方法的作用； (2) 离散方法； (1) *公理化方法； (2) *形式化方法； (1) *构造性方法； 教学要求 了解： 离散方法研究思维形式； 理解： 数学方法在计算机中的应用； 计算机学科中的系统科学方法 教学内容 (1) 计算机学科中系统科学方法的应用； (2) 系统建模方法； (3) 结构化技术与方法； (4) *面向对象技术与方法； (5) *构件技术与方法； 教学要求 了解： 系统建模方法的基本内容 结构化分析、设计及程序设计方法的基本内容； 理解： 系统科学方法在计算机中的应用； *计算机的多个领域应用情况 教学内容 (1) 自动控制领域的应用； (2) 管理领域的应用； (3) 教育领域的应用； (4) 科学计算的应用 (5) 计算机在其他领域的应用； 教学要求 了解： 计算机在自动控制领域、信息管理领域、科学计算领域和教育领域的应用； 计算机科学与技术学科的其他相关知识 教学内容 (1) 计算机文化和道德规则 (2) 计算机知识产权； (3) 计算机犯罪与防范； 教学要求 了解： 计算机文化和道德规则； 计算机知识产权； 理解： 计算机的安全性； 计算机病毒及其特性和危害； 常用工具软件 教学内容 (1) Windows操作系统 (2) MS Office办公软件 教学要求 了解： Windows操作系统的功能和特点 MS Office办公软件的功能 掌握： Windows操作系统的常用功能； MS Office的常用功能； 四、实验教学 （见实验教学大纲） 五、学时分配 本课程课内时数为48学时，实验课16学时，共计64学