- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、物质循环的概念 ①生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动。 ②生物地球化学循环:生物圈是地球上最大的生态系统,其中的物质循环带有全球性,这种物质循环又叫生物地球化学循环。 ③生态系统的物质循环反复出现,循环流动,不会消失,生物可反复利用。(物质守恒定律) 二、生物地球化学循环 (二)碳循环—主要以二氧化碳的形式进行 (二)碳循环—主要以二氧化碳的形式进行 (二)碳循环—主要以二氧化碳的形式进行 温室效应 生活中我们可见的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室,是让阳光直接照射进温室,加热室内空气;而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让市内的热空气向外散发,使市内的温度保持高于外界的状态,以提供有利于植物快速生长的条件。 温室有两个特点:温度较室外高、不散热。 由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。它会使地球上的病虫害增加,土地干旱,沙漠化面积增大,海平面上升,气候异常,海洋风暴增多。 科学家预测:如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展,到2050年全球温度将上升2-4摄氏度,南北极地冰川将大幅度融化,导致海平面大大上升,一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中,其中包括纽约、上海、东京和悉尼几个国际大城市。 生物地球化学循环 水循环:水是组成生物体的重要成分,约占体重的60%~95%,体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。 碳循环:碳元素约占生物体干重的47%,碳是有机化合物的“骨架”,没有碳就没有生命。碳在无机环境与生物群落之间是以CO2的形式进行循环的。 氮循环:氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮占大气成分的79%,必须经过生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物群落与无机环境间反复循环。 * 第五章 生态系统及其稳定性 5.3 生态系统的物质循环 1、概念中的物质是指什么呢? 指组成生物体的基本化学元素(C、H、O、N、P、S等元素) 2、循环过程是怎样的呢? 3、生态系统指的是什么呢? 地球上最大的生态系统——生物圈 无机环境 化学元素 化学元素 生物群落 物质循环的概念 (一)水循环 (一)水循环 (1)碳循环的形式: (2)碳在自然界中的存在形式: (3)碳在生物体内的存在形式: (4)碳进入生物体的途径: (5)碳在生物体之间传递途径: (6)碳进入大气的途径: CO2 CO2和碳酸盐 含碳有机物 光合作用和化能合成作用 食物链 ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 (二)碳循环—主要以二氧化碳的形式进行 绿色植物的光合作用把CO2合成有机物 硝化细菌、硫细菌等的化能合成作用把CO2合成有机物 动植物的呼吸作用 微生物的分解作用 化石燃料的燃烧 碳出入生物群落的途径 碳进入生物群落 碳出生物群落 化石燃料 燃烧 氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮占大气成分的79%,必须经过生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物群落与无机环境间反复循环。 (三)氮循环 反硝化作用 反硝化细菌 闪电固氮 闪电(高能)固氮 工业固氮 生物固氮 硝化作用 反硝化作用 物质循环是带有全球性的,生物群落和无机环境之间的物质可以反复出现反复利用,周而复始进行循环,不会消失。 即全球性往复循环 三、物质循环的主要特点 e e e a b c f d g h i 植食性动物 肉食性动物1 肉食性动物2 遗体、粪便等 B A 无机物 CO2等 太阳 h d c 生态系统的存在是靠物质循环和能量流动来维持的。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,二者相互伴随进行,又相辅相承,密不可分的统一整体。 四、能量流动和物质循环的相互关系 但是,能量流动和物质循环又有本质上的区别: 能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且运动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失。 物质循环是带有全球性的,在生物群落与无机环境间物质可以反复出现,反复利用,循环运动,不会消失。 四、能量流动和物质循环的相互关系 能量流动 物质循环 形式 特点 范围 联系 主要以有机物形式 单向流动逐级递减 生态系统的各营养级 组成生物体的基本元素在生物 群落与无机环境间反复循环 反复循环维持生态平衡 具全球生物圈 能量流动和物质循环二者相互伴随,相辅相承, 是不可分割的统一整体。 四、能量流动和物质循环的相互关系 识图作答: (1)写出①②③④的生理过程及⑤产生CO2的方式。 ①________ ② ________ ③ ___
您可能关注的文档
- (新人教版必修2)政治:第五课《我国的人民代表大会制度》课件.ppt
- [名校联盟]湖南省醴陵市第二中学政治必修三《文化塑造人生》课件2.ppt
- 【选修4新课课件】第1章 化学反应与能量复习.ppt
- 1.2.3 物质的量在化学实验中的应用(人教必修1).ppt
- 3.2.2 铝的重要化合物(人教必修1).ppt
- 11-12版高中地理全程学习方略配套课件:7 山区农业资源的开发——以南方低山丘陵区为例(老人教选修第二册).ppt
- 11-12版高中生物全程学习方略配套课件:5 基因突变及其他变异(人教版必修2).ppt
- 360度旋转设计2013年高考数学(理)二轮复习 第一阶段 专题三 第一节 等差数列、等比数列.ppt
- 2012版英语高考专题辅导与训练配套课件(湖北专用):1.1 知识运用 语法突破 多项选择.ppt
- 2013高二生物同步课件:3.2 生物群落的构成(苏教版必修3).ppt
- 河北省张家口一中高一数学 第二章 函数 课件.ppt
- 鉴赏诗歌的语言风格.ppt
- 人教版必修1化学同步教学课件:2.1.1 简单分类法及其应用.ppt
- 生物:第3章第1节 细胞内外的物质交换 课件(北师大版必修1).ppt
- 四川省射洪县射洪中学物理高一竞赛:《机械振动与机械波》课件.ppt
- 2013高二生物同步课件:3.1 核酸是遗传物质的证据(浙科版必修2).ppt
- 2013高二生物同步课件:3.2 DNA的分子结构和特点(浙科版必修2).ppt
- 2013高考生物复习提分课件:专题二 第二讲 光合作用与细胞呼吸.ppt
- 2013高考语文新课标总复习:第十三章第三节理解与现代汉语不同的句式和用法(含断句).ppt
- 2013高考总复习化学课件:专题十第一单元 卤代烃 醇 酚 (浙江专用).ppt
文档评论(0)