迎战2012届高考物理一轮复习课件专题19热学综合.ppt

金太阳新课标资源网 * 本专题属于ⅠB模块，在高考中属于自选综合科目．主要讲述分子动理论、气体和热力学定律的相关基础知识．近年来，命题的热点集中在分子热运动、估算分子大小和数目、内能及其变化、有关气体实验定律和理想气体状态方程的应用等．高考题型有选择题、填空题、实验和计算题形式，难度中等． 本专题复习中要熟练掌握以下几点：(1)分子动理论的基础知识；(2)用油膜法估测分子的大小；(3)物体的内能、热与功的相关概念及热力学第一定律；(4)气体实验定律和热力学定律的综合性问题．复习时要加深对气体参量与力学部分关系的理解与应用，特别是求气体的压强． 　 例1、(2010 湖北武汉模拟)已知地球的半径为6.4× 103km，水的摩尔质量为1.8×10-2 kg/mol，阿伏加德罗常数为6.02×1023 mol，设想将1kg水均匀地分布在地球表面，估算1cm2的地球表面上分布的水分子数目约为(　　) A．7×103个 B．7×103个 C．7×1010个 D． 7× 1012个 一、分子动理论问题 本题考查阿伏加德罗常数的应用，解答时先要算出1kg水总的分子数，再计算。 1kg水的分子N= ,1cm2的分子数n=N =7 × 106,其中S0=4πR2。故选B 本题通过计算1kg水的分子个数，体现固体、液体分子可看成紧密排列，忽略分子间空隙，而气体不行，分子间距较大．对于固体、液体分子大小时常采用球模型，而气体采用立方体模型． 若以μ表示水的摩尔质量，V表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，r表示在标准状态下水蒸气的密度，NA为阿伏加德罗常数，m、D分别表示每个水分子的质量和体积，下面是四个关系式： 1 2 4 3 其中正确的是：（ ） A.①和② B．①和③ C．②和④ D．①和④ 解析：气体分子间距离远大于分子大小，所以气体的体积远大于所有气体分子体积之和，所以②和④两式错误，①和③正确．选B (2010·全国Ⅰ)图14-1-1为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线．下列说法正确的是( ) A．当r大于r1时，分子间的作用力表现为引力 B．当r小于r1时，分子间的作用力表现为斥力 C．当r等于r2时，分子间的作用力为零 D．在r由r1变到r2的过程中，分子间的 作用力做负功 图 14-1-1 解析：分子间距等于r0时分子势能最小，即r1=r2.当r小于r1时分子力表现为斥力；当r大于r1小于r2时分子力表现为斥力；当r大于r2时分子力表现为引力，A错BC对．在r由r1变到r2的过程中，分子斥力做正功分子势能减小，D错误． 例2、用隔板将一绝热容器隔成A和B两部分，A中盛有一定质量的理想气体，B为真空(如图14-2-1①)．现把隔板抽去，A中的气体自动充满整个容器(如图14-2-1②)，这个过程称为气体的自由膨胀．下列说法正确的是(　　) 二、气体状态与内能的变化 图 14-1-2 A．自由膨胀过程中，气体分子只做定向运动 B．自由膨胀前后，气体的压强不变 C．自由膨胀前后，气体的温度不变 D．容器中的气体在足够长的时间内，能全部自动回到A部分 本题的难点是什么是自由膨胀，它是一个特殊的过程，气体自由膨胀时不受任何阻力，也没和别的物质接触，所以对外界不做功． 解析：气体分子永不停息做无规则运动，故A错；自由膨胀后，气体对外做功W=0，容器绝热，其热传递能量Q=0，由热力学第一定律可知，其内能不变，但由于膨胀，压强减小，所以B错，C正确；涉及热现象的宏观过程都具有方向性，故D错．答案为C。 (2010·广东)图14-2-2是密闭的气缸，外力推动活塞P压缩气体，对缸内气体做功800J，同时气体向外界放热200J，缸内气体的() A．温度升高，内能增加600J B．温度升高，内能减少200J C．温度降低，内能增加600J D．温度降低，内能减少200J 图14-2-2 解析：由能量守恒，△E=Q+W=200J+800J=600J， 内能增加600J，则温度一定升高。 (2009·江苏)若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中关于气泡中的气体，下列说法正确的是( ) A．气体分子间的作用力增大 B．气体分子的平均速率增大 C．气体分子的平均动能减小 D．气体组成的系统的熵增加 气泡从湖底上升到湖面的过程中，温度保持不变，内能不变，气体分子的平均动能不变，B、C错误；上升时压强减小，气体分子间的作用力减小，故A错误；体积增大无序性增加，D对． 图14-3-1 例3、如图14-3-1所示，在光滑的水平面上放一质量为M，内外壁均光滑的气缸，活塞质量为m，横截面积为S，外界大气压为P0，求 (1)现对活塞施以水平向左的推力F