机械制图教案第九周.docVIP

灵宝职专教案 课程名称： 机械制图 章节名称 第二章 任务：直线与直线之间的圆弧连接 授课教师 郭海琴 课型 理论课 适用班级 13春机电 所需课时 4 班级企业化分组 及核心精神 任务 目标 知识目标 圆弧连接的实质 技能目标 圆弧连接的步骤和画法 素养目标 培养学生做事认真的态度 项目重点 及解决办法 圆弧连接的步骤和画法 教师详细讲解和演示突破难点 项目难点 及解决办法 圆弧连接的步骤和画法 教师详细讲解和演示突破难点 教法设计 讲练结合 教学手段使用 多媒体 课前检查 饭后要诵读和唱歌，课前要查学生上课准备，查桌面整齐与净，查出勤，查企业化分组 复习回顾 几何作图 【课前准备】 三角尺一付、圆规、HB、B的铅笔两只，两组备一把小刀等作图工具。 【课题引入】 如图所示的机件的外部轮廓非常圆滑，那么我们在作图时如何做才能画得和这张图中所绘制的图样一样呢？ 【学习内容】 圆弧连接的概念： 用一圆弧光滑地连接相连相邻两已知线段。 二、圆弧连接的作图方法 1、圆弧连接的实质是：就是要使连接圆弧与相邻线段相切，以达到光滑连接的目的 2、作图步骤： （1）求连接圆弧的圆心：求作连接圆弧的圆心，它应满足到两被连接线段的距离均为连接圆弧的半径的条件。 （2）找出连接点即切点的位置：找出连接点，即连接圆弧与被连接线段的切点。 （3）在两连接点之间作出连接圆弧：在两连接点之间画连接圆弧。 已知条件：已知连接圆弧的半径。 实质：就是使连接圆弧和被连接的直线或被连接的圆弧相切。 关键：找出连接圆弧的圆心和连接点（即切点）。 圆弧连接的三种情况 锐角 1、两直线间的圆弧连接 钝角 直角 内连接 2、直线与圆弧间的圆弧连接 外连接 内连接 3、两圆弧的连接 外连接 四、老师演示 直线间的圆弧连接 锐角 钝角 作图步骤 定圆心：分别作与已知直线ＡＢ、 ＢＣ相距为Ｒ的平行线， 其交点为Ｏ，即为连接弧（半径Ｒ）的圆心； 找切点：自点Ｏ分别向直线ＡＢ及ＢＣ作垂线，得垂足 Ｋ１和Ｋ２，即为切点； 画连接弧：以Ｏ为圆心，Ｒ为半径，从点Ｋ１到Ｋ２画圆弧， 即完成作图。4、圆弧间的圆弧连接 （1）外连接：连接圆弧和已知圆弧的弧向相反（外切） （2）内连接：连接圆弧和已知圆弧的弧向相同（内切） 五、【达标检测，项固落实】（比比看，谁最棒！）学生分组练习 1、学生组内评比 2、组与组之间的评比找出优秀的作品，进行展示。 六、课堂小结 １、圆弧连接一定要分三步： （１）求圆心 （２）求切点 （３）在两切点间画连接圆弧 ２、要清晰地表示出求圆心、求切点的过程 ３、常见错误： （１）连接处不光滑过渡：连接弧与已知线段不相切。 （２）连接弧圆心不正确：没有弄清圆弧连接的类型。 （３）连接弧画得太长或太短：没有求切点。 七、作业 械制图习题集的练习 课堂 小结 从项目内容掌握、小组合作情况、学员企业化考评等方面进行总结： 作业 布置 教学 感悟 组长 审核 部主任 审核 教务科长 审核 课后要求学生整理桌面，做好上下节课的准备；要提前一周备好课由组长、部主任、教务科审核