高中数学加法原理和乘法原理说课课件.pptVIP

教材分析 1、教材的地位与作用 2、教学目标 （1）知识目标 （2）能力目标 （3）情感目标 学法指导 “授人与鱼，不如授人与渔”。教给学生方法比教给学生知识更重要，本节课注重调动学生积极思考、主动探索 ，运用观察分析讨论总结的学习方法。 * 分类加法计数原理与 分步乘法计数原理 鹿邑县高中：朱常青 2011年4月28号 学法指导 3 7月 教法分析 2 教材分析 1 教学过程设计 4 教学模块介绍 板书设计 5 教材分析------- 3、重点、难点 重点：是分类计数原理与分步计数原理 难点：是正确运用分类计数原理与分步计数原理 教法分析 二、教法分析 　 我准备采用的教法：是启发诱导，学 生讨论相结合的方法。 教学程序设计 提出课题引入新课 观察归纳形成概念 比较归纳深化概念 学以致用培养能力 任务后延自主探究 总结反思提高认识 布置作业知识拓展 教学导图 1、提出课题――引入新课 首先,提出本节课的课题：分类加法计数原理与分步乘法计数原 理。 【设计意图】：明确任务，激发兴趣。 新课讲授： 2、观察归纳――形成概念： 首先,我结合图给出问题1: 【问题1】: 从北京