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当前高考面临的舞弊问题及其对策 潍城区招生办公室副主任 孙波 摘　要:在考试产生的同时，由于利益的驱使和不正当追求，舞弊现象也就随之出现。舞弊与反舞弊的较量成了保证考试科学与公平、公正的关键。本文从高考舞弊的形式，高考舞弊的原因以及应对高考舞弊的对策作了初步的探讨，对研究、治理高考舞弊，进一步丰富和完善考试管理，提出了积极的对策与设想，共同商榷招生考试的难点工作。 关键词:考试舞弊 高考 考试 原因探析 舞弊现象 高考制度 政策法规 自古以来，只要有考试，就会有弊明清科举考试无非是请人替考、带抄、送礼换卷、贿赂卷官、出钱买题等。如今，高考中个人作弊手段不断新，高科技，。冒天下之大不韪手机、电子词典对讲机和无线耳机难以发现的作弊工具作弊者附近的居民楼内，分头答题，把答案通过对讲机或手机短信传给学生由高二学生报名参考，短时间内离场将试题出，再由 “枪手”解答，然后发短信息给交了钱的考生教师协助学生作弊，在督察组离开后关闭了屏蔽教师协助学生传递答案学生在进入考场时偷偷把钱塞给了监考老师，以求能“睁一只眼，闭一只眼”规模作弊高考高考已虽然科举考试，但对一些来说，是改变命运的机会。对学习成绩不又想上大学的学生来。不努力学习又跨高校大门，似乎就只有作弊这风险作弊那些替人作弊者，获得丰厚的报酬。在各取所需利益的驱使下铤而走险。　高考考试的监考和管理上存在不足和漏洞乘机作弊。在安徽宿州砀山县的替考事件中，从“枪手”到“考务”，可谓是一条龙服务如果不是出现意外，恐怕是很难发现。学校老师和作弊者互相勾结，达成权与利的一致，结果就可想而知许多高考作弊事件，都是学校老师参与其中没有老师的参与，就难以出现大面积的作弊事件。之所以出现考试作弊，今年是高考恢复30年。可以说，自有考试起，作弊与反作弊就是一场无休无止的“楚汉之争”。高考作弊行为绝非凭空产生，它有着深刻的社会根源。其中，法制的不健全当是最主要的一个因素，高中学校重智育、轻德育是一个重要因素，部分家长、教师的道德水平不高也是一个重要因素。 1、将考试予以立法 一方面，由于我国缺乏对考试的立法、作弊成本过低等原因，一些人仍频频铤而走险。对此，专家呼吁，必须在法律上、法规上和制度上分层明确规定，对违禁行为的判定、处罚及其实施，以及相应的法制程序，使针对作弊者和参与作弊人员的处罚有法可依。另一方面，要想考试作弊，不仅要加强考试制度的管理，还需打击和严惩这种权与利的勾结行为。依照《保守国家秘密法》第九条非法获取国家秘密罪的规定，“绝密”、“机密”、“秘密”三级《刑法》第三百九十七条三百九十八条渎职罪故意泄露国家秘密罪按照《刑法》第三百八十三条三百八十六二百六十六条条受贿罪诈骗罪调查和实践表明，考试分数与名次的追求尽管是构成学生舞弊的主要原因，但是片面追求升学率的。现代教学评价强化考试分数已到了极的地步老师用公布名次的简单方法刺激学生，忽视了学生的情感和人格尊严家长看重分数的价值，忽视了对学生的全面综合评价为摆脱低分数和落后名次的困扰和压抑，使自己的人格免受侵犯与侮辱，求得面上的光彩和自尊的暂时慰藉，不惜投机取巧高分以满足虚荣是考充分准备超越自己同学，宁可蒙受人格损失舞弊部分学生考试作弊未受到应有处罚尝到甜头，从作弊中获得了心理的补偿体验后使其作弊行为得到强化，扭亏为盈希望再次求得的补偿可见，社会要努力遏止片面追求升学率的发展势头。手机屏蔽器金属检测器体现受教育的公平，作弊的行为，起码道德情操就不够格就使得这一公平大打折扣，甚至丧失了其公平竞争的意义。它破坏了国家考试制度和管理秩序违反了公开、公正和公平竞争的原则影响国家对人才的培养和选拔，妨碍了教育功能的正常发挥，助长了不正之风的盛行，败坏了党和政府的形象损害了未舞弊考生的合法权益，造成国家重大经济损失考试制度如何规范、组织考试、考场作弊行为如何处理没有相应的法律作出专门规定，往往是由教育部门出台一些考试的行政性规范，其效力层次很低，没有法律上的强制力。 6月19日《中国青年报》 9 潍坊市高考战略 研讨会交流材料