5S培训课程 完整版2.docVIP

3.开展员工提案活动 ·建立一套提案奖励制度，鼓励员工关注身边的问题并积极提出改善方案。 ·培养员工的问题意识和解决问题的能力。 第四节　5S的认识误区 对5S活动的错误认识客观上阻碍了活动的开展，突破对5S的错误认识、正确理解5S是推进这项活动之前要解决的问题。常见的认识问题以及解决这些问题的基本态度如下表： 误 区 问题说明 正确认识 1.我们这个行业不可能做好5S 这些人会以他的经验告诉你，机务段就是这样脏乱不堪（有特定的发生源），无法做好5S。 事实上，所有的发生源都是可以治理的。 5S适用于所有行业，正因为有各种各样使得现场变得脏污的原因（发生源），才需要持续不断的5S活动来解决这些问题。 2.我们员工素质差，搞不好5S 认为员工素质差，做不好5S 事实上，做不好5S的根本原因不是员工的素质差，而是管理者自身出了问题。 3.我们段这么小，搞5S没什么用 认为企业小，管理者有足够的时间和精力，用不着做5S活动也能把现场管理做得很好。 做不做5S活动和企业的规模并没有关系，再小的企业，让员工养成良好的5S习惯总是十分有益的。 4.工作太忙，没有时间做5S 这是把5S与工作对立起来的错误认识，这种认识危害性极大。 5S是工作的一部分，必须像对待工作一样对待5S。 5.5S活动太形式化了，看不到什么实质内容 认为5S活动太多形式上的东西，看不到实质内容。 只有形式上（标准上）把5S活动的内容固化下来，并要求员工长期按要求重复这些活动，才能真正让员工养成5S习惯。 6.开展5S活动一定得从生产现场开始 5S是现场管理的基础，误以为5S活动就必须从现场开始。 5S活动并不一定非从生产现场开始不可，有时候从与员工生活密切相关的其他区域开始能够收到更好的效果。 7.开展5S活动主要靠员工自发的行动 这种认识混淆了全员参与和自发行动的含义，认为强调全员参与就是要员工自觉参与。 5S是全员参与的活动，但并不是可以放任不管的活动，要有效推进这项活动，从公司高层自上而下的推动力是十分必要的。 8.5S就是把现场搞干净 抱有这种认识的人并不了解5S活动的真正意义，混淆了5S和大扫除之间的关系。 5S和大扫除是有根本区别的，5S活动不仅要把现场搞干净，最重要的是通过持续不断的活动能够使得现场5S水平达到一定的高度，并且让员工养成良好的习惯。 9.5S只是工厂现场的事情 管理者所在的办公室5S水平低下，到了现场却大谈5S的重要性，要求员工做好5S。认为5S活动只是现场的事。这些企业的管理特点是以罚代管。 5S是所有人的事情，只有全员参与，只有领导身先士卒，5S活动才能取得良好的效果。 10.我们是搞技术的，做5S是浪费时间 抱这种认识的人首先是缺少平等意识，在他看来清扫之类的粗活理应有清洁工和员工来完成。 他没有认识到5S对自身工作效率提升的作用。 5S是所有人工作的一部分，必须像对待工作一样对待5S。 11.5S活动看不到经济效益 企业高层：做`5S到底能够给我们带来什么效益上的好处？ 普通员工：既然5S并不能带来什么经济效益，不参与也罢。 尽管5S活动并不能带来效益上立竿见影的效果，但可以肯定，只要长期坚持这项活动，作用是可以期待的。 12.认为5S活动推进就是5S检查 误认为推进5S就是定期对各部门现场进行5S检查评比。 没有其他有效的活动，光靠检查评比是很难持续提升5S水平的。 长此下去，员工对5S的热情将受到损害，活动也将持续低迷。 5S活动应该按照本书的要求循序渐进地推进，必须在活动过程中注入具体的内容，而评比检查只是活动内容的一部分。 13.我们公司已经做过5S了 所谓做过了，有两种可能性： 或者以为5S是一个阶段性的项目，做完了事；或者做过，但失败了。 5S是一项持续推进的工作，只有进行时，没有过去时和完成时的概念。 第四章5S活动的导入 第一节　5S活动的准备 5S活动是现场管理改善的重要手段，其目的是创造干净整洁、舒适合理的工作场所，造就有素养、讲效率、会改善的优秀员工队伍。要成功导入这项活动，要做好以下几方面的准备工作。 一、段领导要下定决心 5S活动是生产活动中的组成部分，需要全员参与，而员工对活动热情的长期维持很大程度上取决于最高管理者的意志力，这就要求管理者在决定发起5S活动时需要有活动永远推行下去的决心。 二、推进组织的建立 为了有效推进5S活动，需要建立一个符合企业条件的推进组织。5S的推进组织与企业的组织机构是一致的，机务段的段长、书记是当然的活动推进责任人，各职能门主管即为本部门的推行负责人。为了加强5S活动的推进工作，可在最高管理者之下设立推进办公室，各部门指定5S代表参与其中。 1.5S推进组织的构成。如图 段5S推进组织 部门5S推进组织 2.5S推进组织职责如下表