深入环节 学习实践科学发展观活动的实施方案.docVIP

深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案 按照党中央要求和省、市、县、卫生局党委统一部署，用半年左右时间，在全院党员中开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动）。为确保我院学习实践活动起好步、开好局、取得扎扎实实的成效，根据县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》文件精神，结合本院实际工资情况，制写本方案。 一、指导思想与总体要求 以邓小平理论、“三个代表“重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大，十七届三中全会精神，以”关注民全，强化便民利民惠民优化医疗卫生服务活动“为实践载体，组织党员干部特别是以党员领导干部为重点，深入学习实践科学发展观。通过学习实践活动，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展以及党员干部党性党风党纪方面群众反映较多的问题，着力构建科学发展机制，切实树立科学发展理念，把科学发展观落实到医疗服务和医疗管理工作中，发挥阜田中心卫生院在三级卫生服务网络的承上启下的纽带作用，为群众提供较好的医疗卫生服务、预防保健服务和切实的医疗安全保障，努力推进阜田中心卫生院卫生事业的健康发展。 二、学习实践方法步骤 根据统一部署安排，学习实践活动从2009年3月下旬启动至2009年8月底结束，历时六个月。整个学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。学习实践活动开始之前，要认真做好相关准备工作，主要包括：成立领导小组和工作机构，明确工作职责；开展调查研究，并在调查摸底的基础上研究制定实施方案：召开动员大会，进行广泛的宣传和思想发动。 学习调研阶段（2009年3月-5月中旬）。重点工作是：学好理论、提高认识、专题调研、形成报告。 1、抓好学习培训。通过集中学习、个人自学以及集中交流等多种形式，组织全体党员认真学习《毛泽东、邓小平 、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；学习中央领导同志关于学习实践科学发展观的重要指示和中央有关文件精神；学习上级党委、政府贯彻落实科学发展观作出的一系列重要决定。班子成员还要认真学习〈深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》《执业医师法》、《江西省医务人员医德考评实施办法（试行）》等到内容，院党支部组织党员集中学习不少于于3次。学习结束后，选择感受体会最深的内容，每人写一篇心得体会。 2、开展专题调研。院领导班子成员要结合分管工作，确定重点调研课题。通过召开座谈会、走访调查、网上调查等多种形式，开展不少于一周时间的调研活动，广泛听取医院干部群众、患者（或家属）、人大代表、政协委员以及行风监督员的意见。调研着重围绕医德医风考评和新医改方案及医院管理年活动内容展开。通过调查研究，切实找准医院管理和医疗服务中存在的问题，以科学发展观为指导，寻找解决问题的思路和办法，探索我院管理医疗服务项目工作的新思路、新模式、新机制 。院领导班子成员调查研究的成果要形成调研报告，要在学习调研交流会上进行交流，并要着力在实践中转化应用。 3、开展解放思想大讨论。这个阶段，要围绕“关注民生，强化便民利民惠民措施优化医疗卫生服务活动“这一实践载体，组织开展”深入解放思想，推动科学发展“大讨论活动，进一步形成科学发展的共识，进一步树立科学发展的理念，进一步理清科学发展的思路，院领导班子成员要认真撰写书面材料，分别做好主题发言。每位党员在认真学习深入讨论的基础上，要结合岗位实际至少提出1个科学发展的“金点子”。会后，要形成会议情况书面材料，在一定范围内公开，并报县卫生局学习实践活动领导小组办公室。 （二）分析检查阶段（2009年5月中旬—7月中旬）。重点工作是：查找问题、分析原因、明确方向、组织评议。 1、认真查找意见。在前期调查研究的基础上，通过召开痤谈会、个别访谈等多种形式，广泛听取干部群众的意见建议。院领导班子党员领导干部要紧紧联系本院工作实际和分管工作，重点检查在贯彻落实科学发展观、树立科学监管理念方面存在的突出问题。 2、召开院领导班子专题民主生活会和党员民主生活会。在专题民主生活会上，统一思想认识，总结经验教训，深入剖析原因。重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻剖析原因，努力统一思想、形成共识。同时，院党支部要召开以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，对照科学发展观要求，开展批评与自我批评，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。党员领导干部要参加双重组织生活。 3、形成领导班子分析检查报告。在学习调研、征求意见和专题民主生活会的基础上，认真查找贯彻落实科学发展观和树立科学监管理念方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，确定落实科学发展观的主要思路，提出加强院领导班子自身建设和系统建设的具体措施。党支部