肩肘倒立教案.docVIP

肩肘倒立 姓名：崔宝春 年级：五年级 水平三： 学 习 目 标 1．初步学习肩肘倒立动作，100%的学生建立 “三角形”稳定支撑概念，85%左右的学生能在同伴的保护与帮助下完成动作；发展学生腰腹肌力量和身体的协调性以及平衡能力。 2．通过游戏发展动作协调性和快速移动的能力,体验集体合作的乐趣 内容 1．技巧：肩肘倒立 （新授） 2．游戏：夺龙珠 重点 两臂屈肘撑腰与肩成“三角形”支撑 难点 展髋、绷脚面 教学结构 教学内容求 时间 次数 教 师 活 动 学 生 活 动 组织与 场 地 开 始 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 2 报告人数 3 师生问好 4 宣布任务 5 安排见习生 二 队列练习 向后转—走(复习) 要求：动作整齐 精神集中 约 3分钟 2-5 3-6 教法: 1、与学生问好 2、宣布本课任务 3、提本课要求 安排见习生 3．教 1、提问动作要领 2、教师组织 3、教师统一口令 4、教师小结练习情况后传垫子比赛 学法： 与教师问好 学习本课任务与要求 学生集体回答 原地自喊自练 集体练习（喊口号立定） 学生进行传垫子比赛 集合队形 xxxxxxxx xxxxxxxx00000000 △ 准 备 部 分 基 本 部 分