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北师大版一年级数学 动手做《二》 教学目标 1.通过用七巧板拼、摆图形的活动,进一步熟悉学过的平面图形。 2.提高同学们对生活中各种形象的观察能力、模仿能力和创造能力,发展空间观念。3.激发数学学习的兴趣,感知数学与生活的密切联系。 本课总结 能够利用认识的图形组出美丽的图案。 * * 5 4 3 2 1 6 7 4 4.哪两个图形一样大? 你问我答 1.看七巧板图,3号图是平行四边形, 5号图是_______ ,____号图是三角形。 2.七巧板是由______种图形组成, 其中有______个正方形,______个三角形。 3.哪些图形比较大,哪些图形比较小? 我说你拼 你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗? 我说你拼 你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗? 我说你拼 你还能拼出一个三角形吗? 我说你拼 你还能拼出什么图形? 我说你拼 你还能拼出一个三角形吗? 智慧加油站 七巧板也叫“七巧图”,是我国古代的一种图形游戏,它已有两千五百多年的历史啦!因设计科学,构思巧妙,变化无穷,能活跃形象思维,特别是启发儿童智慧,所以深受欢迎。传到国外后,风行世界,号称“唐图”,也就是“中国的图板”。 小小设计师 发挥你的想象力, 用七巧板拼出一个你最喜欢的图形。 展示厅 茶壶 电扇 猎狗 船 帆船 奖杯 *
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