教师资格证考试中学教育学试题及答案.docVIP

教师资格证考试中学教育学试题及答案.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2006年教师资格证考试中学教育学试题及答案   第一部分 选择题(共40分)   一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)   1.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是( )   A.孟子   B.荀子   C.墨子   D.孔子   2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和( )   A.道德品质   B.健壮体魄   C.实践能力   D.创造能力   3.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )   A.直观性原则   B.巩固性原则   C.启发性原则   D.循序渐进原则   4.教学工作的中心环节是( )   A.备课   B.上课   C.练习复习   D.考试   5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )   A.讲授法   B.谈话法   C.讨论法   D.实验法   6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )   A.研究能力   B.学习能力   C.管理能力   D.交往能力   7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )   A.程序性课程   B.练习性课程   C.地方性课   D.实践性课程   8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )   A.专政型   B.指导型   C.民主型   D.溺爱型   9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( )   A.一   B.二   C.三   D.四   10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?( )   A.社会文化   B.精神文化   C.人文文化   D.地方文化   11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出( )   A.判断   B.诊断   C.评定   D.评分   12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和( )   A.人生观教育   B.价值观教育   C.素质教育   D.心理健康教育   13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )   A.有差异性的认识   B.有个性的认识   C.有领导的认识   D.有基本的认识   14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )   A.个性化   B.教育技术的现代化   C.个别化   D.教育权利的平等化   15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )   A.评价作用   B.选拔作用   C.决定作用   D.主导作用   16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( ) A.智力发展与创造力发展的关系   B.现实发展与未来发展的关系   C.智力发展与体力发展的关系   D.思想发展与心理发展的关系   17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )   A.保证学生身心的正常发展   B.保证学生素质的和谐发展   C.教育与生产劳动相结合   D.教育理论与实践相结合   18.班主任工作的中心环节是( )   A.了解和研究学生   B.教好与管好学生   C.估好个别教育工作   D.组织和培养班集体   19.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的( )   A.名誉权   B.人身自由权   C.受教育权   D.人格尊严权   20.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )   A.顺序性   B.不平衡性   C.互补性   D.阶段性   第二部分 非选择题(共60分)   二、填空题(本大题共16个小题,20个空,每空1,共20分)把答案填在题中的横线上,错填、未填均不得分。   21.决定教育性质的根本因素是_____________。   22.个体从生命开始到结束的全部队 生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为______________。   23.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。   24.学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为____

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档